ACT英语主要考察哪些方面

2019-05-24 11:16 1018793次浏览
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  众多的ACT考生对于ACT的词汇可谓是很苦恼,记得又忘,忘了又记住,实在是让人难以接受,无数备考生在整日的与单词,词汇做斗争,那么我们应该怎么样才能顺利掌握所需要用到的词汇,而不会一而再,再而三的忘记呢?那么ACT英语主要考察哪些方面呢?


ACT英语主要考察哪些方面


  13-15分数段:


  学生只要求能够删除与主题明显不相关的内容。Delete material because it is obviously irrelevant in terms of the topic of the essay.


  16-19分数段:


  学生除了能发现与主题明显不相关的内容外,还要求能为一个简单目的选择单词和短语,比如确定一个人称,定义一个基本术语,使用普通的描述性形容词等。Identify the purpose of a word or phrase when the purpose is simple (e.g., Identifying a person, defining a basic term, using common descriptive adjectives).还要求能确定一篇简单的文章是否服务于一个直截了当的目标。Determine whether a simple essay has met a straightforward goal.


  20-23分数段:


  学生则要求能用一个单词,短语或句子去形成一个直截了当的表述目标。比如说表达一种感觉或态度。Use a word, phrase, or sentence to accomplish a straightforward purpose (e.g.; conveying a feeling or attitude)


  24-27分数段:


  学生能够确定一篇文章是否服务于一个特别的目标。Determine whether an essay has met a special goal能用一个单词,短语或句子去形成一个较为直截了当的表述目标。比如说突出重点,阐明一个观点等。Use a word, phrase, or sentence to accomplish a fairly straightforward purpose (e.g., sharpening an essay's focus, illustrating a given statement)


  28-32分数段:


  学生能够用一个单词,短语或句子去形成一个不直截了当的表述目标。比如说添加重点或者是一个支持性的细节,用含蓄的方法表达意义。Use a word, phrase, or sentence to accomplish a subtle purpose (e.g., adding emphasis or supporting detail, expressing meaning through connotation)


  33-36分数段:


  学生则要求能够确定一个词,短语或句子是否适合文章目标的复杂目标以及透彻理解段落或文章的能力。比如说预测作者对背景信息的需要。Identify the purpose of a word, phrase, or sentence when the purpose is complex (e.g.; anticipating a reader's need for background information) or requires a thorough understanding of the paragraph and essay)


  了解以上不同分数段对ACT考试备考学生能力要求的不同,不仅可以帮助我们从易到难地建立语法体系,积累语法知识,更能够让我们在实际ACT考试中确定题目的取舍以及时间分配,以求能将时间用在最该用的地方,达到最好的测试效果。如果想要了解更多ACT真题等内容可以持续关注本网站!


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