AEIS作文：如何在词汇上面获得一个漂亮的分数

　　正在备考的同学们在经过相关的训练之后，对AEIS作文审题、内容和结构的安排、如何使用连接词来使文章连贯都能有比较明确的了解。但是这两项并不能证能够拿到六分或以上。除此之外还要求用词准确，语法无误或少错误。

　　写作要求学生完成两篇内容准确合理，文章连贯，词汇准确丰富和语法正确句式多元的文章。总结就一个词“锦上添花”。内容准确合理和连贯，表达正确是作文的“锦”，而词汇丰富和句式多元是“花”。

　　如何在词汇上面获得一个漂亮的分数。

　　很多学生去背诵一些所谓的高分词汇却不知道如何正确使用，就会出现表达生硬，用词不当的情况。其实的所谓的难词、难词并不是帮助学生在词汇方面获得的决定因素，而是准确恰当，符合英语表达习惯的词汇和词组才是关键。

　　来看看一些错词汇的例子:

　　缓解冲突：不恰当solve the conflict修改resolvethe conflict

　　分析观点：不恰当pinpoint the argument修改analyse the argument

　　分析事件：过分复杂anatomies(剖析)theissue修改analysethe issue

　　致命疾病：不准确deathful disease修改deadly/fataldisease

　　严重的问题：不正式terrible problem修改pressing/urgentproblem

　　光临店铺：不准确patronage the shop修改patronize/frequentthe shop

　　上升趋势：不准确an increase trend修改agrowing trend

　　要学会如何准确用词，首先要了解这个词汇、词组使用的语境，而不是望文生义的记背单词，然后按照中式思维，生搬硬套，胡乱搭配，往往出错。如何去恰当的用词呢?首先，AEIS阅读。在阅读一篇文章的时候，可以看到一些词汇是如何搭配，在什麽样的上下文中准确使用，在什麽语境下意思不同等等。唯有如此，才能完全掌握一个词汇或者词组的使用方法。

　　其次，阅读之后记下符合英语表达习惯的词组，也就是collocation。这是体现作者英文功底的关键。

　　比如说：存钱去做什麽事情

　　常用save the money for sth。

　　但是通过阅读，我们会发现，英语母语使用者会说put money aside for sth。

　　比如说成绩。

　　学生往往用score/mark。

　　而准确的表达应该是：academic performance/school performance。

　　又比如，学习知识。

　　反映总是：learn knowledge。

　　而这并不符合英语的表达习惯，正确的应该是：acquire knowledge。

　　这类例子不胜枚举，无法准确使用词汇和词组也就成为限制获得的一大因素。

　　所以同学们要提高自己的作文成绩，就不能按照死记硬背的方式来学习，而是通过阅读和熟悉使用一些地道的英语词组。这是任重道远的事情。

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