PTE高分经验：从根源解决口语问题

　　PTE口语三大评分标准中，发音和内容短期内比较难提高，所有流利度就成为PTE口语短期提分的利器。下面课窝网小编就说说关于英语口语的练习问题分析，一起看看吧。

　　气息弱，声音飘

　　1. 蹦字，不连贯

　　很多同学的作业都会得到老师的反馈，说自己的声音太弱了，声音太飘，气息不足。通常来说同学们选择的应对方式都是使劲去读，或者特别大声地去读。

　　但是往往这些方式都很容易造成嘴部肌肉僵硬，导致说话节奏生硬、甚至蹦词；还有可能造成因为气息不够，而开头很大声，到了结尾声音就越来越小的情况。

　　所以我们需要找到同学们气息轻飘的根本原因，才能很好地解决这个问题。

　　元音发音口型不饱满

　　第一步需要排查的是：自己的元音发音口型是否饱满到位。因为很多气息弱的同学的元音发音口型都偏前置，导致整个口腔内部以及喉咙的空间都比较小，所以气息的气流在通过喉咙的时候就比较细，造成声音也比较细。

　　我们来举个例子感受一下，我们在给一个气球放气的时候，如果让气口变得很窄小，我们就可以听到非常尖细的气流声，而气口比较大的时候，气流的声音听起来就会更粗一些。

　　这也跟为什么北方人说话的声音会比南方人说话的声音更浑厚一些，就是因为北方人的发音口型相较于南方人来说，口腔内部空间更饱满。

　　解决方案：建议大家可以跟着native去好好纠正一下自己的元音发音口型，从最基本的地方改起。推荐的素材包括Rachel’s English（美音）和BBC Learning English（英音）

　　不会使用气息

　　当我们的口型饱满了之后，第二部就需要排查的是：自己气息的使用使用方式是否是正确的。

　　很多同学在读RA开始之前，都会深吸一口气，往往深吸的这一口气不一定能让你多读几个词，还有可能让你气息变得更飘。当我们吸气的时候，声音其实是憋在嗓子眼儿里的，很容易就发出来在声乐里所谓的“假声”。

　　解决方案：读RA的时候正常呼吸，不需要刻意去关注自己是在吸气还是吐气。在元音动作做饱满的基础上，沉稳地说话就可以了。

　　词尾读太重

　　3. 词尾读太重

　　口语词汇量太少，边拼边读

　　当我们遇到生词的时候，我们下意识地会迟疑，所以就会去拖住前面单词的词尾。但是这种拖音的做法是很容易影响口语整体的分数的。

　　解决方案：熟悉机经里所有口语题目的生词，要做到大概瞄一眼这个单词的形状，就能快速精准地把这个单词读出来。如果在考试中遇到自己不会读的单词，应该在40秒的准备过程中，依照自己平时积累的拼读规则来快速决定这个词该怎么读，并多读几遍这个单词。

　　用拼音声母的方式发英文辅音

　　有些同学的单词尾音重，主要体现在单词结尾的辅音很重。这主要是因为混淆了英文的辅音和中文的声母的发音。比如说，在中文里，声母[d][t]读作/de/(“的”)、/te/(“特”)；但是，在英文里，却分别读作/d/和/t/。

　　解决方案：正确纠正自己的辅音发音很重要。对于目标分数相对较低的同学，可以选择不读一些词尾的辅音，比如/t/ /d/。

　　以上就是小编为大家整理的关于PTE口语常见问题总结，希望对大家有所帮助。更多PTE在线学习 、PTE成绩查询官网等问题可以咨询我们。