ACT考高分那么难，到底要不要转考SAT呢？

　　今天小编为大家分享一下关于ACT考试高分难，到底要不要从ACT转考SAT呢？今天的分享希望能为大家的备考带来更多的帮助。

　　扫盲点之一：

　　有家长或同学马上发问，ACT背单词简单啊，SAT好难的，那巴郎3500词好多在考试中都用不到（当然，坚哥和小编也为考新SAT的同学准备了适合新SAT的词汇书ABCD册还有一本全，可以回复SAT词汇）

　　其实到如今还是有很多家长和同学不了解新SAT，让我们先来扫下盲，新SAT在老SAT的基础上作出了以下这7个方面的调整：

　　1.彻底不再直接在句子里考察单词的使用了——过去19道“杀人无形”的“SentenceCompletion”题目彻底消失了，让阅读真的就是变成了阅读后做题这样一种模式，所以再背老SAT要求的巴郎3500，明显是不合时宜了；

　　2.取消了短阅读和短对比文章，每一篇文章篇幅类似，都在500-750字之间，让阅读部分全部出现在了一个Section，集中考察；阅读文章的长度变短了，并且集中出现，使得而且考生的思维不用在阅读和语法及数学之间来回跳跃，这对考生来讲是个优势。因为集中精力于阅读，总比刚刚建立起阅读思维又去琢磨数学然后再拉回阅读思维要更具有集中火力的优势。同时，文章数目的减少对阅读的负荷来讲也是个优势，毕竟只要开启结束5次阅读循环。而原来的老SAT长长短短一共有9次，需要了解9位文章作者的意图和中心思想等等。

　　3.所有文章皆是长文；似乎取消了对自传体文章的考察，对记叙类文体的考察从40%左右降低到20%，而科学类文章从20%左右上升到40%。不止如此，新SAT还头一次明确规定了各类文体的比例和题目配比。题型上，美国大学理事会做出明确规定的是两类题型。其中语境词汇题有10道，每篇(对)文章2道；例证题10道，每篇(对)文章2道。

　　4.更强调学生在语境中理解单词（wordsincontext）。老SAT阅读也有这个题型，但是量没有这么大。“AsusedinlineXXX,“AAA”mostnearlymeans”,每篇都有，共10道题，占了整个阅读题目52题接近20%。

　　5.更强调学生掌握commandofevidence（掌握证据），这个题型是老SAT没有的。就是两道题一起出，第二道问：上一题的证据在哪里？官方样题中，这种“Whichchoiceprovidesthebestevidencefortheanswertothepreviousquestion”每篇都有，共10道题，占了整个阅读题目52题接近20%。

　　6.新SAT阅读中第二大新的题型是图表题，要求学生把图表和相关文章内容做对比，然后选出意思最匹配的选项。此类题型在一套题中可能会出现1到2次，主要在社会科学和自然科学类文章中。

　　7.选项由5个变成了4个，并且错了不再倒扣分。

　　扫盲点之二：

　　新SAT是一门包含4个基本考试科目的能力测试，其四个科目分别为：Section1阅读（65min5篇文章52道题目）Section2语法（35min4篇文章44道题目）Section3+Section4（25min20道题目（没有计算器）和55min38道题目（可以使用计算器））Section5（50min写一篇Essay）

　　ACT是一门包含5个考试科目的能力测试（简单扫盲下，在中国的能力测试叫高考，而在美国相应的则是SATorACT与一些SATII等等考试的组合，此外AP则是一系列课程，之间是有本质区别的，回复AP01查看），其五个科目分别为：英语（45min5篇文章75道题目）数学（60min60道题目）阅读（35min4篇文章40道题目）科学（35min7篇文章40道题目）以及作文（40min写一篇Essay）。

　　经过深入探究，新SAT和ACT的相似度达到了惊人的45%，就是有45%的考点都是重合的。细究后会发现，虽然考点有重合，但是两者在总体出题大纲方面还是存在比较大出入的，这45%的重合也基本都是在数学单项以及语法部分的重合，阅读方面还是有非常大的区别，保留着各自考试的特点。过去的我们需要对于单词（DirectHitsorBarron3500）做好充足的准备才可以开始去进行考试，而现在我们可以直接开始准备，在准备的过程中做好单词（每日坚果词测小助手帮助坚果们词测）的积累扩充。从我们长期的研究来看，新SAT的阅读成绩将来肯定会更加趋于正态分布，中间的分数比较容易取得。这样就保证了学生能够通过考取高分来证明自己进入了精英阶层，但同时很多英语基础能力薄弱的学生也仍然需要努力提升。

　　选择新SAT与ACT之深入探究--语法

　　我们先从语法来看，新SAT的语法部分的题型和ACT的Englishtest（语法）部分非常类似，虽然新SAT的语法部分增加了毫无难度的图表题，但从出题形式到考点上来说，这两者非常相似。

　　首先，新SAT的语法部分考试时间是35分钟，4篇文章44题；

　　ACT的语法部分考试时间是45分钟，5篇文章75题。

　　如果我们计算下考试预留给每题做题（含涂卡）的平均时间的话，SAT是47.7秒每题，ACT是36秒每题。也就是说ACT比新SAT虽然多了10分钟的考试时间，但多出的31题的实际上从速度上对学生要求比新SAT更高。所以ACT对学生的专注度要求更高，速度更快。专注力比较弱的绝大部分中国非母语学生都更加适合新SAT语法。

　　其次，经过近8年的SAT语法教学经验，语法的题95%都是简单公式化的模式（可以回复S85获得语法口诀）。刷题训练到最后除了个别罕见考点外，学生会达到一个非常稳定的的错误率，即错误题数和做题总数成正比，做25题错1题，做50题错2题，做100题错4题。但是因为ACT的考试比新SAT多了31题，学生会错的比例如果稳定，那么错题的总数理论上就会更多。

　　按照优秀学生新SAT语法一套考卷44题错3题，93.2%的正确率，如果换到ACT，按照同样的错误率就要错5题。

　　那么新SAT语法错3题和ACT错5题究竟对总分影响有多大呢？考过ACT的同学来看看哈，根据新SAT的官方换算表（如下）

　　新SAT语法满分400分（和阅读400分构成800分，另数学占800，总分1600），

　　ACT语法满分36分（分语法，阅读，科学，数学，每项36分，最后取平均值）。

　　如上图换算表所示SAT语法错3题就是370；假设阅读错3题的话阅读380分，阅读语法就是750分，这个成绩对很多顶尖学校来说绰绰有余（只考虑标化的话），即使阅读错10题阅读也有330分（按照上图），那么总分也有700分，对绝大多数学生也可谓是绰绰有余（数学考到800就是1500分）。

　　那么题型考点基本一样时间和题量增加的ACT又是怎么换算的呢？语法错5题，语法得分31分，阅读错3题的话32分（其实学生一般是做不到只错3题的，因为大多数学生根本做不完ACT阅读，具体见下表），阅读语法31.5分，虽然看起来也不错，但是和新SAT750比较：大家体会下，肯定是新SAT750更有震撼力；让我们继续假设，阅读如果错10题阅读得分只有26分，那么ACT阅读语法就只有28.5分了。大家再体会下刚才新SAT阅读语法700分和同样错误率ACT却只有28.5分相比，结果不言而喻。（所以绝大多数特别容易粗心大意的同学们更适合新SAT语法的考试，少做少错，得分高，时间多，好好检查。）

　　总结一下，就是新SAT语法适合有脑力爆发力但是不能持久，专注度时间不够长，且粗心大意的学生。ACT适合持久细心，阅读速度奇快且能把握大意的学生。2种考试的语法部分难度基本相同，但是错误率一样的情况下新SAT会比ACT成绩看上去更有竞争力。

　　选择新SAT与ACT之深入探究--阅读

　　首先还是让我们看一下ACT和SAT阅读分数换算表

　　（注：以上换算表是根据新SAT官方指南和老SAT真题和ACT真题）

　　这张表分别标明了ACT的阅读分数所对应的新SAT和老SAT的阅读分数，并且给出了相应的错题数量。可以看出要达到ACT阅读的高分区，也就是30-36分区域，是非常困难的，因为一共40题，容错率只有5题（就是说八题里面只能错一题）。反观新SAT就简单得多了，阅读相应高分区330-400分的容错率达到了惊人的11题，一共52题（五题里面能错一题）。

　　看到这里，坚果们自然会问：这两种考试阅读容错率有那么大的差别，那么这两门考试的阅读难度是不是也有很大不同呢？根据ACT的所有真题和新SAT的现有的真题来看——并非如此！

　　依照2016年新SAT的反馈来看，SAT阅读整体难度还略低于现有的ACT阅读。

　　所以学生就要问，为什么还有些人要选择ACT阅读呢？

　　可能有两方面理由：

　　1.学生们选择ACT的目的并不是想在阅读上拉分，而是想通过另外三部分（语法，数学，科学）拉分。

　　2.学生拥有非常快的阅读速度。

　　ACT四篇文章，涉及范围包括小说，社科，人文和自然科学，文章的长度和文后的题目数量和新SAT相差无几，虽然文章难度略低于新SAT（根据学生的反馈大概是SAT文章难度的70%），但是题目不像新SAT是顺序的，而是乱序的，并且最难的一点是ACT每篇文章的完成时间是平均8.5分钟（35分钟4篇文章），而新SAT的每篇文章的完成时间是平均13分钟（65分钟5篇文章）。

　　然而这里要指出ACT阅读和SAT阅读最重大的区别在于ACT每道阅读题答案都在文中有清晰的对应而不是像新SAT需要深层次对于文章和语句做理解（不过这样也不难，因为65%的情况下文章原句即是正确答案）

　　新SAT阅读涉及四大题材，文学（作品选择更多的应该是更容易引起学生共鸣的现代作品。以前SAT阅读文章中文学作品的新奇美，甚至飘逸的有些怪诞的文章，都被排除在外了）建国文档与全球性演讲（每套题中必有一篇，文章篇幅500-750字，可能是单篇阅读也可能是双长篇。大概占到20%的题目。考生如果能系统了解美国的政治和历史，无疑会有助于对相关类阅读文章的深刻理解和把握。例如，Statelegislator,TheFederalistPapers,SusanAnthony,WoodrowWilson,Segregation,Abortionist,the16thamendment，这些词汇都是我们在新SAT阅读可能会经常见到的。这些知识可以在美国高中的常规学习中获得，但是中国学生必须自学）社会科学（人类学、传媒研究、经济学、教育、人文地理、法律、语言学、政治科学、心理学和社会学(以及它们的分支)。新SAT话题范围更广，几乎涉及社会生活的方方面面，同时新SAT阅读也增加了与职业相关的更“世俗”的内容，比如经济学、法律等，官方样题的该类话题，就出现了“gametheory”以及伦理经济学等内容）自然科学（新SAT中，自然科学类的题目会占到40%，文章也由最多1篇变为2-3篇，21道题。涉及范围包括地球科学、生物学、化学和物理(以及它们的分支)。这类文章有新有旧，有最旧的最基本的概念，也有领域最新发现或进展。自然科学类文章的增加对擅长理科的中国学生来说是好消息，但是SAT关注最新科学成果的要求我们多读最新的科学论文，关注科学发展趋势，比如新能源等。并且，要注意的是我们的知识面比较窄而深，注重计算，但是新SAT的自然科学考察的点比较宽泛，注重理解。特别是加入了图表和表格后，迅速看懂它们，做出相应的简单判断而不是过度思考过度计算，是非常重要的。在这个意义上说，SAT往ACT或者说往GRE的路上又偏了一步。也就是说从ACT转向新SAT是很有优势的）

　　所以对于阅读速度非常快的学生来说（特别是母语是英语的学生），这是一个巨大的利好——因为在ACT阅读中有一句话：找到便能做对。从拿分角度来说，ACT的阅读是适合：1.英语为母语的NativeSpeaker，2.长期就读与国际学校的学生（美高同学其实也未必，注意是要长期，5年以上吧），3.英语能力出众的学生（第3种学生考什么都会高分……），而新SAT的阅读适合绝大多数的中国学生！

　　选择新SAT与ACT之深入探究--数学

　　新SAT、可汗学院、老SAT数学知识点比较

　　总体大纲上：新SAT的考察范围较比老SAT有增有减，增加的都是较为复杂、难度较高的考点。例如一次函数、二次函数、指数函数的应用分析，三角函数，高次函数，分数函数；减少的都是老SAT简单部分内容，例如简单的数学运算、三角形平面几何等。

　　在一些知识点上面也有加深，例如统计学。下面是统计学版块的知识点对比：

　　统计这部分，老SAT考点只有3个，而新SAT的考点却增加到10多个。统计学部分主要分两大块知识点：

　　（一）知识点是基于数据展现、分析和理解

　　老SAT：这部分只考察学生掌握平均数、中位数、众数和范围的计算问题。

　　新SAT：只提到要求掌握一组数据的平均值、中位数、众数的含义和计算以及标准差、范围等关键数据的理解问题；但在例题中，对于方差、标准差等，仍然需要学生掌握计算方法，才能更有效、更准确地将题目做对。

　　可汗学院：在数据展现上全面要求了频率分布表、点图、茎叶图、矩形图、条形图和箱线图的知识，还涉及到最值、四分位数、百分位数、标准分布、左偏分布、右偏分布、置信区间数据和边界的求法等。

　　（二）关于总体和样本的相关知识

　　老SAT：未涉及。

　　新SAT：考察学生抽样方法和误差分析的能力。

　　可汗学院：可汗学院的练习题中除新SATOG中的知识点，还涉及到其他两种收集数据的方法：观察法和实验法；另外，在实验法中，还要求学生掌握实验组和对照组的概念。

　　在新SAT考试中，统计学的知识被重视。而这部分知识恰恰是美国以及国际课程体系比较重视的高中数学内容，是我们国内高中数学相对薄弱的环节。绝大多数国内高中，要在高二下学期才涉及这部分内容，而且更多强调在概率和排列组合部分。

　　不管是ACT还是新SAT，相信对于中国学生来说都不是大问题。细心做题，都可以获得满分800分的。

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