ACT数学考试高分分析

　　今天小编为大家分享一下关于ACT数学考试高分分析，今天的分享希望能为大家的备考带来更多的帮助。

　　问题一：周二所说的“规定时间、规定地点、完成大量的题目”，这种方法是否适合ACT考试中的数学单项的训练？

　　答：适合，毕竟两个考试的数学部分难度差异不甚明显。

　　问题二：是不是ACT考试的数学会比SAT考试的数学难一些？

　　答：难度大同小异，只不过ACT考试中矩阵（Matrix）和渐近线（asymptote）的考察在SAT中几乎不存在。所以从知识点的涵盖范围上说，似乎是ACT的知识面涵盖略广。

　　问题三：如果ACT的数学真题做完了，可不可以用SAT的数学真题来练手？

　　答：当然可以，不过建议备考ACT的同学还是以ACT已有真题为主——毕竟ACT考试的真题相对较多，还是足够大家练习使用的。

　　问题四：周二所说的“规定时间、规定地点、完成大量的题目”，这种题目训练在考前要以什么样的频率进行？

　　答：如果现在大家是备战9月的考试，可以隔两天来一次，这样基本到考前，所有的问题都比较清楚了。

　　问题五：如果这种大量练习中涵盖了我之前做过的题目，我能记住答案，这种训练还有意义吗？

　　答：对于做过的题目，记住答案是一种再正常不过的生理反应——记不住才不正常，说明考生复习太不用心了！然而在这种大量练习中，我们发现，即便是做过的题目，学生都有可能出现二次做错。而且，周二所提及的“准确率骤降”的试题区域，往往和题目难度没关系，和学生的体力精力有关系，毕竟人在累的时候，用心程度会下降，从而导致大面积错题——我们也是基于这一点来帮助学生定位他考试中容易因为“粗心”导致的错误。所以即便大量练习中涵盖了你做过的练习，也不会对最后的练习结果造成影响。

　　问题六：所以我的ACT数学必须要考到36吗？

　　答：如果你不能保证阅读36，语法36，科学36的话……你还是先保住数学的36吧。毕竟一个单项的满分，还是对你的平均分提高有很大的影响的。

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