ACT科学考试包含6-7篇文章,所给时间为35min,学科方面分成物理、化学生物、地理、天文测量等等。可见科学部分时间不是很多,而又科目细分比较多。今天我们就从大家最关注的问题入手,来分析如何高效的完成ACT科学考试。
时间分配
关键词:冷静+取舍
做题节奏非常的重要,重要的事情再重复一遍,对于科学推理,控制好节奏非常非常的重要。
对于非高分段的考生,宁愿暂时搁置一些稍微难的题目,也要保证自己做完整套科学卷子,考场上的取舍非常关键,但是,千万别留有空着没选出答案的题目!
心态调整好,避免被前面的阅读单项影响,做到心平气和的做题,保持呼吸顺畅,看时间次数小于三次,大脑里除去杂念。
最后,还是那句话:涂卡!一定要及时涂答题卡!千万别留到最后一起。如果监考老师喊停笔没有停,在监考严格的考场这是非常严重的违纪行为。
做题顺序
关键词:先易后难
数据陈述(Data Representation)通常是2-3篇,单个实验,5道题目,中低难度,每题花30-40秒速度答题,先易后难。
实验总结(Research Summaries)通常是3-4篇,多个实验,6题,中高难度。
观点对比(Conflicting Viewpoints)通常是0-1篇,多个实验或观点,7题,中高难度。
Data类文章先图后题,Research类文章先主框架再做题,Viewpoint类文章先独立观点再做对比,踏踏实实迈好每一步,切忌考试中用不同于平时的方法来做题,以免影响发挥。
考试前做好打硬仗的准备,碰到自己不是非常优势的学科的文章,就放到最后来完成,这样从统计学上来看比较高效些,也更容易考到能力范围内的最高分。
审题细致,比较题看清楚比较的次序,排序题看清需要排的顺序,判断题先将表述化简,再做出大判断,总结推理题探清出题意图之后再做答。
减少不必要的错误
关键词:容易的题不马虎
从容错率来看,想要高分(30+),6-7篇文章里错题不能超过5道,换句话说就是每篇能不错就不错,简单题目尽可能的保证正确率与速度,ACT科学题型是固定的,但是难度并非是递增的,要对题目难度有判断,不能马虎。将更多错误的机会留给较难的观点对比篇。
运用做题技巧
关键词:做题原则+定位词法
ACT科学考试的一大特点之一就是知识面广内容很杂,但难度不高。
ACT科学考试涉及的学科范围主要有生物学、化学、地球空间学、物理学。看似是要求你掌握这么多知识,其实主要还是考你的科学技巧而不是知识。就如同ACT官方指南写明的的“科学测试…检测的是自然科学领域内所需的解释、分析、评估、论证和解决问题的能力。”换句话说,掌握答题技巧是关键,而不是过度关注事实或主题。
总体:两个实战做题原则
首段原则
ACT科学考试涉及文章主旨、实验原理、观点分歧等题目的时候,往往需要对文章进行精细阅读,经过大量实践发现,往往篇章中的前段文字里包含有关键信息,因此时间宝贵的情况下,我们应当优先阅读前段文字,尽最大可能地找到解题信息。
排除原则
ACT科学考试很多时候我们会不知道题目在问我们什么;或者我们知道题干意思,但不知怎么去整体理解文章意思。这种情况下,可借助我们已有的常识或明显和文章中表述不一样的选项,进行选项排除,在时间紧迫的情况下,有必要根据已有常识,抛开文章,直接选出你认为正确的答案。
ACT科学题型分析
科学题型分成3个部分:data representation, research summaries, conflict viewpoint。
1、data representation
这种题有图又有表,一般一篇5道题,整个考试中有3篇数据推理题。数据推理题文章后面有数据题或者推理题。
数据题:形式为,给一个变量找另外一个变量的值。
推理题:会给新的信息点,分析这个数据点然后分类。找变量之间的关系:正相关还是负相关,可能是从一个图里面找,也可能从2个图中结合来找。
2、research summaries
一般6个题目,每次考试3篇文章。总结一下就是数据题披上了“实验”的外衣,常见的一些题型有数据题,实验设计题,推理题。
数据题提问的形式是:根据…的调查结果,在…情况下,…最接近…。和之前的数据题一样,要注意横纵坐标和单位。
实验设计题型:问题的形式是:实验1和实验2步骤上有什么区别?这个步骤为什么这么设计?这个步骤有什么缺点,可以怎么改?
推理题:问题形式:如果出现…会出现…后果?如果有一个什么新的发现,该实验是否证明这个新发现?
总结:research的题,读的时候去找实验目的,实验过程,标出terms,如果是熟悉的知识,可以加快做题速度。
tip:要对比选项,出现高了,低了,一样的对比;还要留神相近的词语,比如只换了词根或者词缀的。稍不留神就把F选成了G,这是非常可惜的。
3、Conflict viewpoints
一般7道题目,一次考试会有一篇这样的文章。如果特别没有把握的话,可以尝试放在最后面做。文章会给2-4个观点,student A和student B对这个问题有什么观点,有什么结论,Scientist A和Scientist B对某一个问题的产生原因讨论。可以把观点分成几个方面,比如A认为1对,2也对,B认为1对2不对,C认为1,2都不对,排列组合一下。
文章后面的题目分成:细节题,观点题,推断题。
细节题:问题形式:哪一个观点包含那一个方面,哪一个观点不包含某一个方面。如果实在搞不懂,就画一个表格,比较清楚。
观点题:同义转换观点。问题形式:某一个情况发生,会产生什么后果?读完题目去找观点进行推到就行了。
推断题:问题形式:根据…新的发现,…的观点(不)符合这个新的发现。比如分析恐龙灭绝的原因,A说是因为温度,B说是因为天敌。这时候给一个新发现是温度并没有很大变化,就可以推导出A的观点基于这个事实是有误的。这种题去找观点之间的矛盾点,一般会针对之前分的几个方面,根据分的方面找哪一个科学家认同/不认同观点,进行排除。
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