托福写作没有语料怎么出好文章

　　写文章若烹小鲜，托福写作就好比是一场“厨艺大赛”，每位考生都是“厨师”，每篇作文都是“菜品”。当然有的菜品令人垂涎欲滴，而有些则让人啧啧生厌。那该如何烹制托福写作这道佳肴呢?

　　做菜一定要有食材、食谱以及操练，写作亦然。语料及表达的积累就好比是食材，谋篇布局，论证方法就好比是食谱，而具体展开思路实实在在地输出文章就好比掂勺炒菜。而恰巧也是在这三方面，考生有一些常见误区，从而错失了一道“精(高)品(分)佳(作)肴(文)”!今天小编也会从这三方面跟大家逐一剖析。

　　关于食材——语料使用

　　1. 用料寡淡(用词及句式单一重复)

　　以“有”这个动词为例。在任何一篇文章中，表达“有”这一含义是不可避免的，然而多数考生只会沉迷于“have”这一词。该如何表达这一概念?考生应根据语境选用适当替换。

　　表达褒义“有”的可替换词：

　　possess, boast, be blessed with, be equipped with

　　我们试着用这些“高级的有”造几个句子

　　1.由于科技的进步，人们有各种交流方式的选择。

　　Thanks to the development of science and technology, people are blessed with various choices of communicating.

　　2. 参与社会活动能让大学生有更多实用技能。

　　College students are equipped with various practical skills by engaging in social activities.

　　表达贬义“有”的高级替换：

　　be overwhelmed with, be flooded by, be bombarded with, be loaded with

　　继续举例说明：

　　1. 现代社会，人们有很大的压力。

　　In modern society, people are loaded with/flooded by heavy pressure.

　　2. 学生有很多作业，经常熬夜学习。

　　Overwhelmed with piles of homework, students always burn the midnight oil.

　　以上是词汇方面的“用料寡淡”，句式方面大家同样需要丰富自己的句式多样性。

　　由于受中文的影响，句子多以人称做主语，但在书面英语表达时，也可以适当使用物称做主语。小编给大家举几个例子。

　　1. A对B很重要

　　人称做主语：A is important to B.

　　物称做主语：The importance of A to B can never be denied.

　　2. 孩子们过多的沉迷游戏会损害他们的视力

　　人称做主语：If children play too much video games, they will suffer from poor eyesight.

　　物称做主语：Overexposure to video games triggers/contributes to...

　　3. 人们发现电影越来越流行了

　　人称做主语：People find that the movie is more and more popular.

　　物称做主语：The popularity of the movie is on the rise.

　　N. + be on the rise

　　2. 用料过猛——误以为复杂就是高级

　　高分作文的要求并不是越复杂越好，而是讲的越清楚使用越恰当越好。如果整篇文章都是比较基础的词汇，突兀地出现几个特别难的词，反而会破坏文章的一致性 the consistent facility of language used。

　　高分不是由几个低频复杂的单词就能实现的，要取决于文章整体的可读性来进行判断。在官方指南中满分范文的Rater’s Comments中有一句话：The writer does not use high-level vocabulary, but word choice is correct throughout.

　　复杂不等于高级，恰当才是高级。

　　关于食谱

　　不靠谱的断言：五段式一定比四段式好

　　段落的数量不能决定一篇文章的好坏，关键在于能否用充分的论据去清楚合理地论证文章主旨。

　　每一段展开一定要言之有理，言之有物，不可泛泛而谈，要给出有效的细节或者例子。比如官方指南P335 的满分范文，也就两个支持段。所以段落的多少和文章是否拿到高分没有必然关系。分论点不是越多越好，而是每一个分论点能够讲的越清楚越详细越好。

　　我们以一道题目为例，2017.03.25 托福独立写作真题

　　Which factor do you think is the most important one in order to succeed in college and university life?

　　1. Receiving tutoring in university whenever students have problems in their academic studies.

　　2. Support and encouragements from friends and family.

　　3. Receiving high-quality education from excellent teachers in high schools.

　　如果选择第三个因素，那么分论点的逻辑链条应该是

　　1----老师自己学得好

　　2----因此在教学时教得好

　　3----使得学生在高中时学得好

　　4----因此可以与大学学习衔接得好

　　这个逻辑链条需要4个“好”，但写作中不可能通篇使用good这个词。这就涉及到学生如何将general ideas转化成specific details. 我们以上的论证点可以用以下的表达方式展开：

　　1. 老师的知识储备与教学技能扎实

　　have a good command of/have high proficiency

　　2. 老师可以用生动明了的方式阐述抽象晦涩的概念/使得知识学习变得容易

　　Present/elaborate abstract and obscure concepts in vivid and clear ways

　　Facilitate knowledge acquisition/enable students acquire knowledge with considerable ease

　　3. 学生更容易并且深刻理解知识点

　　Absorb the essence of knowledge effectively and efficiently

　　Have a better and deeper understanding of…

　　4. 高中为大学学习打好基础

　　Constitute the stepping stone

　　Lay a solid foundation for

　　Pave the way

　　关于操练

　　1.巧妇难为无米之炊，写作要先输入，再输出!

　　要首先积累大量的语料、语言表达以及观点思路，然后再用这些语料构建一个完整的论证逻辑与文章结构。

　　2.要适应考试状态，限时成文。

　　最开始练习的时候可以花更多的时间去打磨自己的语言以及逻辑，但上考场之前一定要保证自己可以在限时情况下完成展示自己写作水平的作文。

　　3.Practice makes perfect!

　　这句话是熟能生巧的意思，但在托福写作中更恰当的翻译是“自虐”方自强!师父领进门，“自虐”在个人。大量的输入记忆与输出练习才是写作高分的王道。

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