托福考试是很科学的,技巧之外的这些你可能真不明白!

2017-11-20 15:34 1919046次浏览
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  誓要拿下托福高分的孩子们很多,于是我们看到了三种典型托友:


  急功近利型——嗜好关键词:“技巧” “快速提分” “机经” “窍门” “秘籍” “短期备考”......


  持续摸索型——无特别嗜好,一边学习一边尝试各种方法,可能直到上考场,还在思考托福到底怎样才能提分


  用功实力派——很明确考试形式和考察能力,缺哪里补哪里,不能信任“技巧”,更信任自己


  先不说谁强谁弱,我们先来看看“对手”托福是什么样的。。。


  要说托福考试是极为科学的语言能力测试,怎么?想不通?人家官方给出单单是托福阅读一道题的成本就得800美元,整套题多少钱?待我找找计算器……


  当然,除了贵,看上去应该是费了不少精力,它的科学性还体现在命题理念上呢!


托福考试是很科学的,技巧之外的这些你可能真不明白!


  托福考试的命题理念

  托福考试测试学生使用英语进行交流的能力,测试学生在学术环境下的英语应用能力、测试考生对于听、说、读、写的综合运用能力。


  ETS官方强调:托福考试强调”交流”、”应用”以及”综合”这三大方面,这样的理念是基于“帮助所有托福考生为将来留学适应作准备”。


  怎么?太泛泛?来看看托福考试怎么出的题:

  ETS作为托福的官方出题机构,基于强大的数据库分析才为大家提供了这样一种考试形式,考试内容的设计也是十分科学的。


  阅读部分为什么会让大家在60-80min的时间内要完成700词左右的3-4篇文章,题型又有单选和内容概要两大类(即10大题型)的全方位考量呢?


  如果学生准备到国外留学,由于国外的教育体系不同于国内,学生的各种活动会占据大家很多时间,为了让中国学生成功适应国外高效率的学习,从阅读中最有效、最省时获取信息,大家需要掌握这种快速阅读的能力。


  托福听力为什么考校园对话和讲座?


  听力部分之所以倾向于选择校园对话或讲座,也是为了让考生熟悉将来的真实校园生活;而且,主讲人通过听力题目的举例表示,在听力题目中出题会涉及到带“why”这类关键词的意图型题目是因为托福考试强调交流式英语,希望考生能够掌握英语交流中的言外之意。


  口语部分为什么选择机考?

  ETS官方表示:之所以选择这种“看上去并不人性化”的机考形式,是因为ETS更加注重考试评分的客观性。因为一对一的口语测试肯定会由于不可避免的主观性受到人为影响。


  为什么口语和写作部分还掺杂阅读和听力?

  官方表示之所以会在口语和写作中设计听力和阅读部分,是因为ETS的出题注重输入(阅读、听力)与输出(口语、写作)能力并用,才能更好的使用英语交流。


  为出国做准备的考试,能让一批人靠技巧蒙混过关?

  好了,科学的托福考试需要科学的备考方法,所以呀,备考”技巧”只能当一当调味料,急功近利当然不行,还得是向实力派同学学习。摸索中的孩子们也看看备考君的分享提提神,这些方法直接用,托福高分志在必得了!


  能读懂学术文章的方法

  有些同学可能会问:阅读文章学术性太强,我最讨厌历史地理了,还那么长,怎么读下去?何谈读懂?


  要知道,不仅仅是阅读部分,几乎每个托福单项都会和学术科目有关,有的同学又说了,这公平吗?先来回答这个问题:托福考语言能力非学术水平,所以能读懂题目就能让你答对题。要说学术性,其实倒是给学生的“福利”:学术性文章逻辑结构清晰,够直白,只要能抓好逻辑,把握结构,就能答对文章小结题、表格题等大题;而学术性概念词汇不需要看懂,还能直接越过。


  想要提高答对率,词汇是最基本的,而高效备考时把握托福阅读核心词尤其重要。这些词就是练习TPO文章时积累的词、直接考到的词汇题、逻辑关联词等等。所以怎么背托福单词?还在背list?可能你才背完A,别人已经开始做题了,还边做题边背单词。因为不管是TPO还是其他模考题中,很多单词都会经常出。


  现,遇到多了记得更深,还都是重点词。背单词和练习同步,是最聪明的备考方法。


  而因为句子长引起的阅读障碍,怎么解决?建议从TPO中找到那些长难句,然后拆句子分析,再试着翻译,开始可能进度很慢,但能至少分析20套TPO中的长难句,你就能知道有没有效果了。


  英语语法没学好怎么办?

  有学生问:托福考试中,什么地方考语法了?


  答案是有很多地方——理解生词时没有认出的同位语,某句话中用语法表现的隐藏逻辑、说或者写时表达完整的一句话、正确使用的时态,都是语法问题。


  托福不会考语法认知,而是考语法理解。语法内容的学习一方面是从分析句子中慢慢补充;另一方面,通过批改作文、口语来找自己的错误点。


  听不懂?这样来精听:


  具体操作方法就是利用TPO,把那些听起来困难的句子标记,分析是有连读没听明白还是句子太长没理解到重点,还是因为学术词干扰整个句子理解。然后对症下药,在练习中不断积累那些常听到的连读情况,整理熟悉各科学术词,或者从语法角度先学会句子分析、不断提高理解能力。


  听力中的信号词是一定要提前弄清楚的,转折的词、强调、重音、重复等等,在练习时标注每个题目利用的哪种信号词,题目做多了自然能自己有所积累。


  此外,笔记要不要记?因人而异,因题目而异。听懂最重要。


  口语和写作总答不好???

  口语和写作的独立部分难度相对大一些,要想取得高分,勤说勤写是必要的,而且要有自己的语料库。做好每天的练习计划,比如每天练5道口语题,1-2道写作。具体的方法:


  首先自己答,然后看看范例/范文是怎么答的,看看自己的思路有没有问题,答题结构怎么样。看范例的必要性在于通过它的答题逻辑来发现自己的问题,是不是论点论据充分?有没有可以拿来替换的词汇?有没有可以借鉴的事例等。


逻辑很重要,所以有的同学口语只用一个论点能拿good,而有些同学说得多却说不明白。写作逻辑更要严谨,词汇可以用简单词,句子也不必要太复杂,但是论点的递进,每个论点的展开都很重要。分析范文中怎么写主体段,怎么开篇,怎么结尾,把常用的逻辑词进行整理,学会模仿。


  口语的答题范例多读几遍,有音频的材料还可以拿来模仿。口语语音的问题也能在日积月累中改善。通过范例范文分析,还能不断丰富自己的语料库,到考场上直接拿来用。


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