PTE 考试Summary类难点

2018-04-11 15:43 1836512次浏览
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  如何备考PTE,有哪些攻略可以应用,提升你的分数,下面小编给大家分享一些考试难点及解决方案。

PTE 考试Summary类难点.jpg

  哪些你要注意的难点和重点:

  Summary类难点:SWT/SST/RL

  先说重点:好的summary必须在字数内包含重要的信息点以及关键的逻辑转折,然后用逻辑连接词(therefore, however, despite, although…)来衔接信息点间的故事,以提高readability。

  要特别加强SWT和SST。然而,怎么样来做到很好呢?

  答题步骤

  1. 记下“所有”重要的信息点,信息点越多越好

  2. 按照重要度、逻辑、篇幅挑出最重要的三到四点来答题

  3. 用逻辑连接词串起所有的论述,增加可读性,帮助电脑判断答题逻辑

  具体用法

  我按照这三个步骤,踏实地把SWT/SST的每篇文章都分析练习过,更重要的是,我记录下对每题SWT/SST练习的所有答案版本,这让我能够检视和比较同一题SWT/SST中,哪一次的作答是品质较好的答案。这方法是我对于提升summary答题水淮的猜想,为了求证这策略的可行性,我向老师请教哪个版本读起来比较通畅,并且资讯量最充足。透过和她的讨论,逐步地发展出适合我的summary写作。

  如何使用连接词

  由于PTE的主要文体是论说文,文章内容通常不是前后观点的对比或因果关系,就是一个论点在深度或广度上的探讨。因此选择适当的逻辑连接词来强调文意的进行,可以很有效的提高summary的易读性,我的套路大概是:

  ● 对比用:despite, although,…

  ● 一个论点的不同面相: moreover, additional,…

  ● 特别强调的内容: more importantly,

  ●讨论因果用due to, because of, consequently, thus, hence…

  以程式设计的角度来说,这写法可以帮助PTE的评分程式更容易判读答案。假设电脑真的如大家所推测,是用关键字来判断考生是不是看得懂文章好了。那么,电脑首先可透过这些逻辑连接词看出考生是否有看懂前后文的关系(因果、对比、并列),然后再比对这些逻辑连接词的前后内容内是否写出关键字,就可以判断出考生是否有写到重点上。

  如何换词

  接下来说说如何换词,我的英文能力不如老师那么全面,所以不是任何文章我都可以换词,但是基本的更换词性,改用被动语态,或是用同义词来改写同一个概念还是做得到的,这需要练习,特别是换词性的拼写要注意。如果运气不错,遇到自己比较熟的领域,有时候用一两个字或是片语就足够蕴含一大段论述的内容。例如 drug commercials on TV那题SST,印象中提到电视上误导的医药资讯,让人们相信服用广告药品可以迅速地重掌生活的主控权,然后提了忧郁症和过敏两个例子。其实主旨就是在说明电视广告夸大了药效,因此我用exaggerated effectiveness来总结这一部分的答题点,同时省下字数可以多写些其他的讯息点。此外,我认为频率副词(frequently, often, seldom, rarely, always…) 后面引出的内容也很有可能是重要的论述,这道理有点像大家听到“非常地”、“罕见地”,就会竖起耳朵仔细地听接下来的论述,一样的道理。

  套路如何应用在SST和RL中

  SST/RL我也是套用上面的方法,和SWT不同的是,能不能够靠听力撷取出重要资讯,这就回到了练习精听的基本功。说实话,SST是PTE考试当中最难掌握的一个单元,因为考试的领域实在是太广,好在目前的题库还不是很大,把SST在机房、及YouTube的Smash PTE、PTE Lab频道都练过,答题会比较有自信些。练SST或是RL时,会尽可能地找到逐字稿,审查自己评估答题的完整度。通常我笔记的内容是足够写满70字的,因此SST/RL我不用模板,遇到真题不懂的字一定要背起来,考试遇到才不吃亏。练习时,一样纪录下不同版本的作答,找出自己觉得最好的答案。

  关于RL,按照上面的方法练习SST其实是远比RL要求更严格的训练,因此RL对我是相对简单的,可以把RL视为简易版的SST。答题务求流畅,遇到不懂的字,记笔记时随意拼出一个念起来大致相似的字,说清楚逻辑比较重要。另外,最近新题常遇到搭配图表的RL,我觉得这类型的RL其实比传统的RL简单许多,因为可以把这种RL当作DI来作答。更方便的是,图片中的重要论述都在音档告诉你了,只要记下三四个重点,看著图表,按照DI的模板结合笔记的重点来回答即可。

  听力难点:WFD/RS

  WFD和RS我认为是听力中次难的单元,特别是WFD。好险目前题库也不是太大,先把机经的音频当作考试,测试过一轮后,比对答案时我会重复听音档找出自己容易听错的发音,以我自己来说“a”和”the”以及”be+V-ing”和”have+V-pp” 是比较容易听混淆的字,我同样会记录下自己答题的版本,所以之前练习的错误在往后练习时还看得到,用这个方法来追踪是不是反覆犯一样的错。不熟的字背起来,此处的单字都蛮基本的,要求自己不淮拼错。

  解题步骤

  常常只能记得住一个句子的前半段,后半段只记得片段,练了一下午的首文字法,但我发觉这方法并不适合我,因为分析每个字的字母反而让考生更分心。幸运的是,从这些练习中,比起首文字法,记下长句子的后半段内容对我的帮助比较大可以记得前半的句子,而后半的句子就靠笔记内容来协助答题。简言之,WFD/RS 答题步骤是听音讯时,记下后半句的笔记,听完音讯后,花一两秒思考句意,然后答题。

  时间控制

  WFD更重要的是注意听力答题的时间控制,一定要留足时间给WFD,放弃一题单选造成的伤害和来不及打一题WFD相比算不了什么。时间紧迫的话,挑一个自己喜欢的答案回答SC,勇敢地按next,抢回宝贵的答题时间。

  如果你还有其他关于2018年PTE有哪些用途北京PTE等问题,可以联系我们。

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