AEIS培训：新加坡教育系统处于十字路口?!教育部长请指示！

　　七月已近尾声，即将到来的，本年度最重要的一场考试——新加坡AEIS考试，你准备的如何了。新加坡教育部长Ong Ye Kung7月25日表示，新加坡的教育体系正处于十字路口，为了让年轻人为未来做好准备，必须做出一些权衡取舍。

　　他补充说，新加坡人做出的选择将“为未来几年的教育制定议程”。

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　　Ong先生在新加坡文华大酒店举行的年度新加坡经济学会晚宴上发表了主题演讲。

　　他建议审查一些大学如何考虑理工学院毕业生的O-Level入学结果。

　　目前，一些大学使用综合大学入学分数来审查理工学院学生的申请，其中包括80％的理工学院的GPA和20％的O-Level成绩。他说，这种做法“只会提高O-Level考试的风险”。

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　　他指出精英与公平之间没有矛盾，也没有减少不平等和提高新加坡的集体标准 - Ong先生也重申新加坡人必须“相信任人唯贤，但要确保它采取超越学术界的更广泛的形式”。

　　但他承认，心理转变可能需要整整一代才能扎根。

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　　为了让年轻人为未来做好准备，新加坡教育系统需要认识到“根本已经发生了变化”。终身学习的观念改变了一个概念，即一个受过良好教育的人最有可能为他或她的职业生涯和生活做好准备。

　　在这方面，翁先生表示，新加坡人需要就获得技能和学位之间的紧张关系提出这个“难题”：

　　一个人是否需要学位才能在他或她的职业生涯中取得好成绩？

　　Ong先生认为虽然学位有助于打开大门，但它不应该是成功的唯一途径。年轻人拥有多元化的才能，激情和抱负，他们可以通过在大学之外获得学位，技能或专业培训的“多路径系统”而出类拔萃。

　　越来越多的雇主在招聘时，除了学历之外，也在寻找拥有技能和能力的人才。

　　因此，高等教育格局正在发展变得更加多样化，并提供更多选择，这也更加强调学生的兴趣和才能。

　　“这种人力资源方法可能需要一段时间才能真正普及，但宏观趋势对我来说非常明确，”Ong先生说。

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　　Ong先生谈到了教育的另一个关键问题，即学生的课程定制，他说根据学生的需求定制教学将使他们有更好的成功机会，而且自20世纪70年代引入以来，辍学率急剧下降。

　　为了满足不同的学习需求，创建了专门的学校和定制课程，但翁先生承认，这也意味着教育系统失去了不同学生群体交流和互动的机会。

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　　部长说，在严格的教育和学习的乐趣之间找到平衡点也很重要。

　　对学科的深入理解使学生能够进行创新和创造，而教育方面的一些困难将有助于他们建立适应力和正确的学习态度。

　　然而，过于严谨会导致倦怠，影响心理健康，“杀死学习的乐趣，并扼杀终身学习的精神”。

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　　由于强调结果和考试，小学以上的家长和学生感受到教育系统的压力，部分原因是‘effort inflation’(“努力膨胀”)，即通过学校和额外的家庭作业，用更多的时间去学习相同的东西。

　　翁先生说，当局会试图遏制这种情况，因为这是“在这个终身学习时代做的正确的事情”。

　　他补充说：

　　如果我们认识到这一点并进行必要的调整，我们将进一步提高教育质量，使其不仅在学术上更加强大，而且还会为我们的年轻人灌输学习的乐趣和进取精神。这种变化已经开始。

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