ACT阅读考前预知，临场发挥也可拿分？

　　不知不觉12月就到了，ACT从9月实行机考以来，这已经是第三次机考。想要拿高分，还得从ACT的最难点-阅读说起，由于阅读考查的点太多，因此大家需要做的就是保持一个良好的状态！

　　考前如何保持状态？

　　其实就是要找感觉，让自己进入考试状态。可以通过做题、模考来达到目的。

　　首先，要保证每天一定量的练习，以便保持自己的语感；再有就是让自己进入考试状态，考前一定要进行1-2场严格的模考（严格计时、模拟考场环境、做全套的题），模考和刷题不一样，平时刷题你很难会有紧张感，模考可以让你很直观的感受到考试状态。

　　再有，就是对错题的整理总结。阅读部分的真题相对有限，要尽可能榨取题目的利用价值。如果只是弄懂了一道题目的正确答案，则意义实在有限。针对自己的练习计时情况和错题情况，要着重从问自己两个问题：练习过程中时间浪费在了哪个环节？错题反映出了我能力体系中的哪个漏洞？要在考前尽可能的解决已经发现的问题。

　　如何实现考场顺利发挥？

　　1、怎样提高做题效率？

　　在选项分析过程中，注意遵循“客观性”和“批判性”的原则，不可过多的加入主观的判断条件。

　　阅读文章过程中，注意做好段落大意的整理、文中关键词的勾画。注意文章中的重要逻辑提示词，有选择地精读或略读文章中的内容。阅读文章注意时间的把控，不能过多，以免挤占做题时间。切记题目、文章来来回回无效反复！

　　这里给大家几个标记文章的小建议：

　　在标记文章上，有两个重要的原则：

　　第一，标记的内容必须有显著的特征，看到不用思考就能划下来。

　　第二，一定是我们读完题干定位时通常用到的线索。

　　符合上面这两条原则的内容其实不难想，基本有以下几种情况：

　　（1）细节标注：四种名词（人地物数）

　　人：人名、科学群体名、职业名、作者态度；

　　地：地名、机构名（注意缩写）；

　　物：专有名词、动植物名称、理论名称；

　　数：阿拉伯数字、英文数字、时间年代、序数词；

　　（2）逻辑标注：三种逻辑（顺序 & 比较 & 因果）

　　顺序：过去时vs现在时（Past vs Present）在文章中的标注；

　　比较：转折、同级、比较级、最高级、极词等在文章中的标注；

　　因果：各种因果逻辑词在文章中的标注；

　　（3）次要逻辑的识别：让步（of course） & 指代 （this）；

　　（4）平行结构：文章中，词的平行，句的排比，通常是排除题（except）考点；

　　（5）特殊符号的应用：共计八种；

　　（6）文章略读：具体实验过程，可略读；重点看实验目的和实验结果；小说中大段的风景描写、外貌描写、动作描写可略读；重点看人物情感；

　　2、考场上时间不够了怎么办？

　　如果答到最后一篇文章，发现时间不足够完成所有的题目，不要放弃全篇。如下类型的题目也许可以比较容易地找到答案：

　　A. 有行号标记的题目；

　　B. 定位词比较明显的题目，如大写，加斜或数字等；

　　C. 选项比较短或有特点的（比如数字等）；

　　注意：最好给最后留有剩余时间检查！

　　3、遇到很费时间的难题怎么解决？

　　如果一篇文章在八分半钟左右仍有部分题目没有完成，针对偏难的题目，可以选择策略性的猜选项。每篇文章都有简单题目和偏难题目，不要为了前面的难题而丢掉后面的简单题目。常见什么样的题型是比较耗时，性价比较低的呢？

　　A. 下列哪件事情最先发生？

　　B. 下列作者那个问题没有回答？

　　C. 作者同意下列哪个观点？

　　D. 如果删除某段，读者将会丢失哪个细节信息？

　　E. 人物A和人物B有如下的共同点，除了哪一项？

　　基本上，在考场中能遇到的问题也就这3方面，主要就是方法和速度的使用，正确的结合要点进行，阅读考试一定能拿高分，前提是你的单词的过关。

　　以上就是小编为大家整理的关于ACT考前策略分析。更多ACT考试时间、ACT考试流程等问题可以咨询我们。