SSAT阅读考试：诗歌类题材答题策略

　　SSAT考试对考生来说，比较难的部分就是阅读题了，尤其是阅读材料为诗歌类的题材时，很多考生都觉得很难，一来理解的问题，二来对这个题材的生疏，本文就为大家介绍一下SSAT阅读考试诗歌类题材的题目该怎么做，希望对大家有所帮助。

　　一、生僻词障碍

　　困扰学生的阅读障碍之一是词汇，诗歌作者为了押韵和雅致而特意选用早期古语（比如thou对应现在诗歌中的you）并避免使用常见的对话词汇。SSAT upper level 考试对于考生的词汇量要求是12000词以上，除去词汇部分通过同义词和类比词考查学生的单词积累外，阅读部分尤其在政治类话题和诗歌题材中词汇也是考生冲刺高分的障碍，所以建议学生通过大量的阅读文章练习和精读来总结自己的生难词。

　　二、语序混乱

　　诗歌为了押韵、对仗、强调直接将语序颠倒，造成学生理解的困惑和歧义。为了正确掌握诗歌的含义就要学会断句和快速判断倒装句的原本语序。对于考生来说最简单的断句方式就是数标点，即一直阅读句子直到出现标点符号为主，别被短短的一行行诗歌给蒙蔽。

　　Yet less for loss of your dear presence there

　　Than that I thus found lacking in your make

　　That high compassion which can overbear

　　Reluctance for pure loving kindness' sake

　　Grieved I, when, as the hope-hour stroked its sum,

　　You did not come.

　　虽然有四行： Yet less for loss of your dear presence there than that I thus found lacking in your make that high compassion which can overbear reluctance for pure loving kindness’s sake. 但这句话实际表达了：倒不是因为失去了与你甜蜜的相见而是我终于发现你缺乏高贵的怜悯，就算是再勉强的仁慈也能成全他人。只要学生从overbear继续往下看，就能发现一个简单的定语从句。考生们要注意在诗歌阅读中我们要最先找到谓语，因为谓语是帮助我们分析主语宾语最基本的连接点，根据谓语在找到主语和宾语状语等其他成分，这样我们就可以快速根据正确语序和上下文语境来理解诗歌。

　　三、象征引申义多

　　Hail to thee, blithe Spirit！

　　Bird thou never wert，

　　That from Heaven, or near it，

　　Pourest thy full heart，

　　In profuse strains of unpremeditated art.

　　Higher still and higher，

　　From the earth thou springest，

　　Like a cloud of fire；

　　The blue deep thou wingest，

　　And singing still dost soar, and soaring eversingest.

　　In the golden lightning，

　　Of the sunken sun，

　　O‘er which clouds are bright’ning，

　　Thou dost float and run，

　　Like an unbodied joy whose race is just begun.

　　The pale purple even，

　　Melts around thy flight；

　　Like a star of Heaven，

　　In the broad daylight，

　　Thou art unseen, but yet I hear thy shrill delight；

　　Like a poet hidden，

　　In the light of thought，

　　Singing hymns unbidden，

　　Till the world is wrought，

　　To sympathy with hopes and fears it heeded not；

　　英国著名诗人雪莱的诗歌经常被SSAT考试采用，笔者用《云雀颂》来举例：第一节pourest是pour的古体，意思是倾泻，诗人用流水的意向来形容云雀歌声的流畅。第二节中“higher still and higher”描绘云雀向天空腾飞，其实考生读到后面就能理解云雀向高空的飞翔边飞边唱实际象征了诗人的灵感，也象征着诗人对理想的追求。第三节“like an unbodied joy” 是通过明喻的方式喻指云雀在明亮的云间飞行，就像无形的喜悦。第五节“like a poet hidden in the light of thought ”使用了明喻“像一位诗人，隐身在思想的光辉中”而且这句话是全诗的中心比喻，即理想的诗人像云雀一样用诗歌给人带来欢乐。SSAT考生想要攻破诗歌，需要在掌握诗歌常见的修辞手法之后多积累多感受。另外课堂中授课老师也给同学们总结了一些常见的象征，比如spring代表life（即生机勃勃），ring代表eternity（即永恒不朽）等。在诗歌的学习中，考生要从意象入手领会诗人的意图，进入诗歌的意境，其中蕴含的人生哲理、亲情、爱情等情感才能和我们产生共鸣，在深层次和高度上理解英文诗歌达到欣赏和理解的目的。

　　四、修辞题目理解偏差

　　修辞题目在诗歌中出现的频率较高，因为诗歌是一个民族在语言和文学方面最高的精华和成就，想要了解特定时代的精神，就可以从当时诗歌中去寻觅。由于其本身的艺术价值，诗歌存在很多修辞，比如simile明喻、metaphor暗喻、personification拟人、hyperbole夸张、allusion引典、alliteration头韵、parallelism排比等。

　　任何的技巧都是锦上添花，离开了词汇、语法和背景知识的积累，单纯的刷题只是无源之水，无本之木。2019年申请季的SSAT考试中还会出现诗歌的题材，希望同学们在备考过程中多精读多思考，在阅读部分更加的游刃有余。

　　以上就是有关SSAT阅读考试诗歌类题目的答题技巧了，希望能够对大家有所帮助，了解更多SSAT阅读真题、SSAT写作字数要求等相关问题，可咨询课窝教育网官方网站。