SSAT词汇背多少才够用？又该如何背？

　　SSAT考试共分为四个部分：词汇，阅读，数学和写作。主要测量学生的语文，数学与阅读理解能力，同时考察学生的逻辑思维能力和发展潜力。在备考中我们首先面对的一个难题就是词汇量。

　　总体来说，美国中考SSAT词汇量远远大于中国初中课本所涉及的词汇量，SSATlower level(国内小学五、六年级学生参加)的词汇量要求在7000左右，SSATupper level(国内初中及高一年级学生参加)的词汇量要求将近9000，而中国初中英语的词汇量在2500左右，英语六级的SSAT词汇量也就在5500左右，再加上SSAT考试是美国国内给美国学生考的中学考试，默认考生母语是英语，中国初中生仅凭借初中课程所学英语来应对SSAT考试，其难度可想而知。

　　初中英语学习中所考察的阅读题的难度与SSAT所考察的阅读题的难度不可同日而语，其所涉及的阅读内容也明显少于SSAT考试所需要掌握的对美国文化背景的了解。此方面的词汇也是我们备考需要了解的重点。

　　1、词汇的积累是一个循序渐进的过程

　　需要学生从记单词一开始就形成这样的意识，千万不要等到考试前最后一刻才想要用突击的方法来掌握单词。词汇的记忆需要一个消化吸收的过程，短时间突击的效果不持久也不明显。

　　每个人都会有自己不同的单词记忆方法，而这些方法应该都是基于一个不断积累的过程，这样才能不断持续进步。

　　2、词汇的学习不能脱离题目

　　SSAT词汇考察的类比部分不仅仅考察的是单词的意思，还需要考生能够有清晰的逻辑思维能力去理解题目中单词之间的内在联系，这样才能使类比题的各种逻辑关系清晰化。然而这一点恰恰是很多考生的薄弱环节。

　　因此，童靴们在记忆单词时，需要通过真题对SSAT类比题目的逻辑关系进行了全面的总结，积累类比关系，相信对于备考尤其是第一次接触SSAT的考生会是极大的帮助。

　　3.使用恰当的技巧

　　确保使用有效的的方法记忆记忆单词本中的单词，比如词根词缀、联想记忆、形近词辨析等等的方法。

　　有些单词本中涉及到词根词缀的参考就尽量按照上面的要求去做，虽然刚开始记忆的速度不及扫视的速度快，但是记忆效果却比机械式背诵强很多。

　　4.注意及时复习已背过的单词循环记忆

　　比较值得采用的方法是在对单词进行记忆的第一轮，进行适当筛选，把一些已经掌握的非常清楚的词，和一些尚未记忆清楚的词进行等级分类

　　这样一来，第一遍记大纲词汇会很难，会很难记得精确，这没有关系，只要先让自己的大脑有一个模糊的大概的意思就可以了。因为在日后必须做的练习(如阅读，翻译等)中，单词的意思就会逐渐精确明朗起来。

　　通过一轮一轮地不断复习，会最终解决这些单词的记忆问题。

　　5.通过阅读大量的小说积累单词

　　凡是SSAT词汇量较大的同学普遍的特点就是爱好看书，喜欢阅读书籍，在书中发现了陌生单词时会及时记录下来。通常有些单词在一本书中会反复出现，所以阅读的过程也是不断复习单词的过程。

　　阅读并不是一件易事，它需要足够的耐心。阅读背单词的另一个好处是，能直观的了解单词的用法，增强理解单词在文章中的意思，以及增强SSAT考试助考阅读能力，从另一方面讲，这是扩大词汇量与阅读量的“一石二鸟”的方法。

　　但是，这需要经过长年累月的积累，效果不会像背单词本那么明显，并非立竿见影，但是长久受益。

　　6.利用好碎片时间

　　有的童靴跟小编反应，他们基本只利用整块的时间来背单词。有时，如果抽不出整块的时间，就干脆不背了。其实，背单词是一项艰难的任务。它是马拉松，而非短跑。

　　因此我们需要利用好碎片时间，这样我们既能保住背单词的势头，也能拥有更多的背单词时间（不要低估积少成多的力量）。碎片时间需要我们主动挖掘。比如：等公车或的士时；单独吃饭等上菜时及吃饭时；坐在车里望向窗外发呆时，等等。　　

　　以上就是小编为大家整理的关于SSAT考试中词汇要求及词汇积累的几个技巧，希望对大家有所帮助。更多SSAT课程培训、SSAT考试成绩查询等问题可以咨询我们。