UKiset写作形近词易混淆，该如何入手？

　　提高UKiset写作能力，主要不外乎包括两个方面：其一，语言运用能力，遣词造句优美精妙、准确地道；其二，谋篇布局能力，行文是否逻辑严谨，观点论证是否严密等。今天课窝网小编就和大家一起看看写作词汇形近词辨析方法：

　　单词辨析方法1:勤查词典，学习单词的用法

　　写作词汇之所以难，是因为这个科目对大家词汇方面的考核不仅仅限于是否能够看懂一个词汇是什么意思，更多的还要检验大家是否能够真正用对一个单词。

　　这也就决定了准备写作词汇的时候，大家不仅需要记住这个单词的中文释义，还需要花更多精力去深入学习它的用法，如拼写、词性、词组搭配以及放到例句中的语境。

　　举一个例子：写作中，很多同学分不清simulate和stimulate这两个词，主要是因为它们长得比较相似。但是查一下词典的英文解释和英文例子，大家就会发现两个词完全不同。

　　simulate:tomakeorproducesomethingthatisnotrealbuthastheappearanceorfeelingofbeingreal（模拟，模仿）。如simulateconditionsinspace表示模拟太空环境。

　　stimulate:toencourageorhelpanactivitytobeginordevelopfurther（刺激，促使，促进）。如stimulatetheeconomicgrowth表示刺激经济增长

　　单词辨析方法2:注意词组搭配

　　有些单词的意思相近，用法也差不多，想要区分清楚主要要靠词组搭配。

　　举个例子：很多学生都很纠结怎么区分electric和electrical这两个词。如果死记硬背是很容易遗忘的。但是，如果记住它们分别的常用搭配，electricfan（电风扇）,electricalequipment（电器），然后在句子中多使用几次就自然熟悉两者的差异和分别的用法了。

　　再举一个例子：对于consequence,result和outcome这三个词，中文意思都是“后果，结果”，很多同学要么随便替换，要么不知道怎么替换，只看中文解释很多人可能永远也分不清楚它们的差别。

　　如果你知道dire consequences，environmental consequences, unintended consequences这些词组，你就可能知道consequence经常是指不好的结果。

　　如果你知道exam results, test results，你就可能知道result经常是指考试或者测试的结果。

　　如果你知道learning outcome, achieve outcomes等，你就可能知道outcomes经常是指达到的成果。

　　只有通过掌握这些词组搭配并阅读它们的例句，你才可以慢慢熟悉这些单词的区别。然后多练习，最后就可以比较自然和准确地运用它们了。

　　以上就是小编为大家整理的关于UKiset写作词汇形近词辨析两大方法分析，希望对大家有所帮助。更多UKiset成绩怎么看、UKiset考试题库等问题可以咨询我们。