干货：PTE写作素材积累之音乐与情感

　　PTE写作难点之一就是对于特殊背景词汇（分类词汇，如教育类，科技类），在同学写作的过程中，针对写作的题目边写边去挑选可用词汇记忆，多用几次自然就成为写作中可以输出的词汇了。语言无变化的第二个原因是学生缺乏在句子中加修饰语的习惯，很多同学追求炫目的高深的语法，认为好的句子就是排比、反问、比喻、从句套从句。

　　其实不然，我们只要在自己的句子上修饰上形容词，副词，介词短语，插入语就能把原有的句子立刻拔高一个层次，而增加这些修饰语对我们同学来讲难度并不高，但是却有立竿见影的效果。

　　PTE写作素材

　　音乐为什么能触及我们的感觉？一方面，音乐是一种纯抽象的艺术形式，完全不包含任何语言或清晰的理念。然而，即使好像音乐什么都没有说，它却仍然能够深深地打动我们。在倾听我们最喜欢的音乐时，我们身体会透露出各种情绪起伏的迹象。我们的瞳孔会扩张，脉搏和血压会升高，皮肤的电导率会下降，而小脑——与身体运动有关的脑区域——会变得异常活跃。

　　血液甚至会重新注入我们的腿部的肌肉，换言之，声音会从我们最深的生物根源处撩动我们。

　　最近由加拿大蒙特利尔的一个研究团队发表在《自然神经科学》上的一篇论文是一个重要标志。意味着在揭示音乐“强烈的愉悦刺激”究竟本质如何这一领域又向前迈进了一步。虽然这个研究牵扯进了大量听似高大上的理论，包括功能性磁共振成像（fMRI）和基于配合基的正电子释放层析成像（PET）扫描，但是实验本身倒是相当直截了当。

　　先是通过广告征集那些听到器乐能感受到“欣喜”的人们，然后对应征而来的217人进行筛选，科学家们最终将实验对象缩小到了10人。接下来他们让这些人提供自己最喜欢的乐曲的名单——其中几乎包含所有风格，从科技电音到探戈曲目不一而足——并在给他们播放这些音乐的时候监控他们的脑活动。科学家们的第一个发现是：音乐触发了大脑背面和腹面两个区域中的神经元（神经细胞）产生多巴胺——这种化学物质在释放人们的情绪方面扮演着核心角色。

　　由于这两个区域早就被研究证实与愉悦的体验紧密相关，所以在这次的发现倒也没有特别令人惊讶之处。

　　而更为重要的一项发现在于：尾状核——脑区域中负责学习刺激，应激关联和预期食物及其他“奖励”刺激的区域——中的多巴胺神经元大概在实验对象最喜欢的乐曲到来之前15秒左右达到最活跃的状态。研究者们将此称为“预期阶段”，并认为这种活跃的目的在于帮助我们去期待我们最喜欢的部分的到来。

　　当然了，问题在于这些多巴胺神经元到底想要做什么。它们为何要在乐曲高潮到来之前的时期里如此活跃？毕竟，我们通常是将多巴胺的激增联系于愉悦的感觉、联系于实际获得回报的过程本身。然而，这些神经细胞却在“欣喜感”还未到来之、在旋律的结构尚未完全展开的时候到达最为活跃的状态。

　　单词积累Vocabulary booster

　　Best Wishes

　　1. abstractadj.纯理论的；抽象的

　　2. devoidadj.完全没有，缺乏

　　e.g. : The letter was devoid of warmth and feeling.

　　3. explicitadj.清楚明白的；易于理解的

　　4. symptomn.症状；征兆

　　e.g. : Symptoms include a headache and sore throat.

　　5. betrayv.背叛；出卖

　　6. pupiln.瞳孔

　　7. dilatev.扩大；扩张

　　e.g. : Her eyes dilated with fear.

　　8. underpinv.加强；巩固

　　9. dopaminen.多巴胺

　　10. neuronn.神经元

　　11. stimulusn.激励因素；刺激物

　　12. anticipatev.预期；预料

　　e.g.: We don’t anticipate any major problems.

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