托福听力重听题这样做

　　对于托福考试重听题的解答来说，不仅需要大家听明白重听句子，结合文章内容，推测教授的意图。而且需要大家明白重听的几句话之间的逻辑关系。今天课窝网小编就给大家介绍下托福听力重听题怎么做。

　　重听题基本知识

　　重听力题在形式上来看，主要是重新听文章中的一段录音，通过听录音进行答题，这是一种新的题型;在考察内容上来看，重听题并不是一道新题型，它主要考察考生能否理解说话人说这句话的原因，目的和态度，能否明白字面以外的意思。从考察内容上来看，它和推断题和态度题是有些相似之处的。对于重听题的解答来说，不仅需要大家听明白重听句子，结合文章内容，推测教授的意图。而且需要大家明白重听的几句话之间的逻辑关系。

　　重听题的案例分析

　　以TPO35conversation1为例第5题

　　(重听题)女生这么说是为了暗示什么?

　　A.她认为她自己没有能力写一篇回复。

　　B.她已经准备好给编辑一个回复。

　　C.她认为莎莉因为太沮丧而不能参加。

　　D.她不确定编辑会同意他的要求。

　　在理解题目和选项的基础上，要跟句重听内容进行答题。重听的内容如下：Student: Really? She would let us do that? Didn’t she write it? 如果考生只根据这句话很难明白女生为什么这么说，接下来可以根据这句话的上下文进行理解，在这句话之前文章中还提到了Faculty Advisor: so why don’t you go talk to the editor, Jennifer Hamilton, and tell her you want equal time? You or Sally could write a response.接下来学生又说了上面的那句话。教授说他会支持学生所说的大部分观点，但教授建议学生去找编辑，说明这些情况。学生说：“可以吗?她会让我这么做吗?难道她会写?表明学生不确定编辑会同意她的要求。因此本题的答案为D选项。

　　考生在做此类题的过程中，切记不要只根据重听部分进行答案的推测，一定要根据笔记内容，结合句子出现的上下文，进行分析总结答题，这样才能保证做题的正确率。小编提醒大家在根据原文选择答案的时候不要过度推断，要相信自己的第一感觉。

　　以上内容希望对参加托福考试的考生有所帮助，想要了解有关2016托福考试时间、2016托福考点、托福考位、托福机经等信息以及想要参加托福考试培训考生请选择课窝网。