南洋理工大学公布未来五年发展计划,新学年将设跨学科核心课程

2021-01-27 13:45 1054次浏览
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  近日,新加坡南洋理工大学公布了未来五年的发展计划,计划着眼于教育、研究、创新及大学社群发展等方面。

  在教育方面,培养学生跨学科技能成为一大重点,从今年8月的新学年起,南洋理工大学将向本科新生开设新的跨学科核心课程,为疫情之后的科技世界做好准备。

  新设课程的详情

  据了解,跨学科核心课程将有七大必修单元,涵盖数码素养、沟通、道德、职业发展、科技和全球挑战等领域和课题。医学院与国立教育学院学生则不受新的跨学科核心课程规定影响。

  南洋理工大学

  此外,从2021学年起,南大将开办新的经济和数据科学(Major in Economics and Data Science)跨学科本科专业课程,并将在神经科学等跨学科领域引入新的高级学位课程。符合条件的本科生可以修读部分博士水平的课程。

  与此同时,为响应新加坡迈向智慧国的愿景,培养敢于创新的企业家,南大将新设创业第二主修课程(Second Major in Entrepreneurship)。

  新的卓越教学创新研究中心(Institute for Pedagogical Innovation, Research and Excellence,简称InsPIRE)则将整合学校教学及研究专才的专业知识,研究并激发创新的教学方法,提高学生学习效率。

  南大校长苏布拉·苏雷什教授(Subra Suresh)表示,校方今年推出的一系列跨学科核心课程、新学位和实习机会,他说:

  “将有助于改变我们的教育生态系统。这也将帮助我们的学生为成功的职业生涯,为终身学习,以及为影响和服务社会做更好的准备。”

  此外,实习也将成为本科生的毕业条件之一,并算入学分。研究生也可选择实习。目前,只有工程和南洋商学院等部分专业学生须在毕业前积累实习经验。



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  实习的建议

  从点滴做起,从细节做起

  “天下难事必作于易,天下大事必作于细”,不要以为端茶倒水、送文件、打电话、发邮件、复印等这些是小事,这些事能看出你对事情的态度。很多事情,一个人能做,其他人也能做,只是做出来的效果不一样。

  往往是一些细节上的功夫,决定着完成的质量。看不到细节,不把细节当回事的人,对工作缺乏认真的态度,对工作自然缺乏热情,最后只能敷衍了事。

  增强主观能动性

  实习生中常常出现两类人,一类总是被动性的学习,像一块石头一样,别人推一下她才动一下。而另一类实习生却不一样,很勤奋,总是主动地做工作,不懂的时候会请教。

  树立正确的就业观

  单位最适合你的就是最好的,但是一定是要适合你的,多考虑个人发展空间和锻炼机会。保持积极健康的就业心态,克服自卑心理、自凹心理、浮躁心理、依赖心理、恐慌心理等。

  不耻下问,不要不懂装懂

  要不耻下问,不懂事情千万别逞强,要学会请教,因为这不仅是在欺骗自己更是欺骗老板。如果老板交代的事情明明不记得有哪几项,却假装懂了。等老板要结果时,却拿不出来,被老板训是小事,但因为自己的无知造成了公司的损失却是事大。

  提升自己的专业能力

  其实,这些数据对于一个足够优秀的人来说,并没有什么响。所以,应对社会就业市场不景气时最重要的就是要提高自己的专业能力。这才是能让自己越来越好的“保障”

  在校期间要让自己的专业知识过硬,拓展自己的知识面,培养自己长远的眼观,这样才会有理由让用人单位选择你。并且还要正确认识和评价自我。

  自我反省

  学生除了要客观地分析就业环境外,最重要的是要认识到自己,根据自己个性特长,兴趣,制定就业方向,就业目标,做到扬长避短。

  进行适当的社会比较

  通过与自己条件、地位类似的人比较来认识自己,以铜为镜,认识到自己的不足与优势;其次,通过自己的行为结果来认识自己;要通过社会上其它人对自己的态度来认识自己;通过对自己参加社会活动结果的分析来评价和认识自己,客观的认识自己。

  突出自己的核心竞争力

  全面提高自己的综合素质。我们不仅要提高专业知识,还要提高心理素质。面对挫折失败的打击,具有较强的意志力和坚忍不拔的精神,对事情有积极乐观的态度。然后学着去解决问题。

  同时在课外时间有些社会实践也会为我们加分的,在同等情况下相比没有社会实践的同学就有了竞争力,会让用人单位看到你的全面发展,不仅着眼于学习,在课外时间也不断提高着自己的能力。

  以上就是小编为大家整理的关于南洋理工大学公布未来五年发展计划最新资讯,希望对大家有所帮助。更多移民新加坡需要什么条件、新加坡留学一年花费等问题可以咨询我们。


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