2026年AEIS考后回顾：总体平稳，部分科目难度微调

2026年新加坡AEIS考试已于9月初在新加坡顺利完成。从考生反馈来看，今年各年级考情总体平稳，但中学组英语和数学科目的命题思路出现了一些值得关注的调整。对于未能如愿录取的家庭来说，10月正是启动2027年S-AEIS系统备考的黄金窗口期。

中学组英语：阅读文本篇幅增大，写作评分更重逻辑深度

中学一年级至三年级（S1-S3）考生需参加英语和数学两科考试。今年英语科目阅读理解部分的文本篇幅较往年有所增加，涉及社会话题类素材的比重提升，对考生的词汇广度和快速信息提取能力提出了更高要求。写作部分延续了短文写作的考查形式，S1作文要求200至300字，S2为250至350字。评分标准更加注重逻辑连贯性和论点展开的深度，仅靠模板化写作难以获得理想分数。

这一变化提示备考S-AEIS的考生，英语阅读训练不能仅停留在刷题层面，需要有意识地拓展阅读素材的广度，接触不同话题类型的英文文本，同时训练快速定位关键信息和概括主旨的能力。

中学组数学：应用题情境本地化，英文审题能力是关键

数学科目方面，代数与几何板块的占比与往年基本持平，但应用题的情境设计更加贴近新加坡本地生活场景，如公共交通、组屋社区、本地商业等题材增多。这对国内考生而言是一个不小的挑战——不仅要理解数学概念，还要准确读懂带有本地文化背景的英文题目。S1作为中学组报考人数最多的年级，竞争最为激烈，录取名额相对紧张，对达标线的要求也最为严格。

小学组数学：建模思维比重高，全英文应用题仍是薄弱环节

小学二年级至五年级（P2-P5）考生仅考数学一科，但报名前须已提交剑桥英语资格考试（CEQ）成绩并达到相应分数线。今年小学组数学整体难度与去年相当，建模思维类题目的比重保持在较高水平，强调画图辅助和分步推导的解题习惯。以全英文呈现的应用题仍是不少考生的薄弱环节，尤其是在理解题意环节容易出现偏差。

需要特别注意的是，小学五年级在S-AEIS中不开放报考，9月AEIS是P5考生唯一入学通道，竞争压力不容小觑。

十月备考S-AEIS：三个月冲刺规划建议

根据新加坡教育部信息，2027年S-AEIS报名预计于2027年1月初开放，考试拟于2月底或3月初举行。从现在到报名开放，考生拥有约三个月的备考窗口。建议从以下三个阶段着手规划。

第一阶段（10月至11月）：薄弱环节专项突破

中学组考生应重点梳理数学核心概念，特别是代数运算和几何证明的英文表达规范，同时加强英语阅读的泛读训练，积累社会、科技、环境等话题词汇。小学组考生应优先确保CEQ成绩达标，同步进行数学英文术语的系统积累，选用新加坡教育部对等年级教材熟悉本地教学内容与解题思路。

第二阶段（11月至12月）：真题模拟与限时训练

进入大量真题与模拟试卷练习阶段。建议开展限时答题训练，熟悉考试题型与评分标准。数学方面着重练习解题步骤的规范书写，英语写作则需搭建清晰的论证框架。此阶段应重点关注CP（Candidates Portal）系统是否发布放榜通知，12月可通过该系统查询9月AEIS录取结果。

第三阶段（1月报名后）：全真模拟与考前调整

报名完成后，按考试时间开展全真模拟，调整答题节奏与时间分配。梳理高频考点与易错点，针对性查漏补缺。提前准备护照、准考证等考试必备证件，熟悉考场入场规则，调整作息以适应线下考试节奏。

关于S-AEIS的年级覆盖与替代路径

S-AEIS的年级覆盖范围比AEIS略窄，仅开放小学二年级至四年级（P2-P4）和中学一年级至二年级（S1-S2），不设小学五年级和中学三年级的报考通道。计划入读这两个年级的家庭须全力争取9月常规AEIS的录取机会，或考虑国际学校、私立学校等替代路径。此外，由于学制与英文进度差异，国内学生自愿降级一至两个年级报考属于常见的规划策略。

AEIS整体录取率约在10%至20%之间，竞争激烈。英语能力需要长期积累，建议至少提前六至十二个月启动语言准备，尤其是数学术语的英文转换能力。合理规划时间、不卡点备考、专注于提升考试成绩而非过度关注学校分配，才是成功上岸的关键。