SAT 阅读提升关键——逻辑关系判定

　　在SAT考试中，阅读部分是一个难点。很多同学在备考SAT阅读的时候，会把大部分精力放在记单词，读懂句子上面，而忽视了对于句子之间、段落之间关系的把握。读懂句子固然重要，但若想要读懂整个段落和文章，我们还需要掌握句间和段落之间的逻辑关系。段落里的句子并不是杂乱无章的拼凑在一起，而是按照一定的逻辑关系组织起来，构成了段落，整体表达了一层或者多层意思;而段落也是按照同样的方式，有逻辑地构成了一整篇文章。

　　因此，我们如果想要读懂一篇文章，还要能够准确地判断句间和段落间的逻辑关系，从而理清段落、文章结构，抓住文章的主要思想。由此可见，准确判断文章中出现的逻辑关系，是提升我们阅读能力的关键。

　　| 阅读中常见的逻辑关系 |

　　在 SAT 阅读中，常见的语义逻辑关系有因果、条件、转折、对比等九种，它们都有相对应的逻辑关系标志词，这些标志词能够提示我们文章里所出现的逻辑关系，从而帮助我们掌握段落以及文章的结构，从而真正读懂整篇文章。因此，在平时的阅读训练中，我们一定要注意这些标志词，不断提升对它们的敏感度，从而帮助我们更快更好地理清句间、段间甚至是整篇文章的逻辑关系。

　　因果关系

　　因果关系是阅读中最常见的逻辑关系之一，A 事件导致 B 事件的发生，A 事情是原因，B 事情就是结果。表示因果关系的标志词非常多。在阅读当中，比较明显的表示因果关系的逻辑标志词有以下两组。其中，第一组的后面接的都是表示原因的内容，而第二组的后面接的都是表示结果的内容。

　　because (of), cause, in that, for, as, since, due to;

　　so, so that, hence, therefore, thereby, thus, as a result of, result from, as a result, result in, accordingly, consequently, so...that, so...as to

　　除了这两组非常明显的逻辑关系标志词，另外还有一些词和短语，虽然乍看之下，并不能表达因果关系，但是如果我们仔细想一想，会发现这些词语其实表达了 A 事件导致/促使/使得/反映了 B 事件发生。

　　在 SAT 阅读中，从广义语义逻辑来看，我们依然把能够表达这层意思的动词看成是因果关系标志词。比如：

　　The objections reflect a larger problem of possessiveness in the field of human origins.

　　这句话的意思是：这种反对反应出了一个更大的问题，就是在研究人类起源这个领域里的所有权问题。这里的 reflect 是一个比较隐晦的，表达了因果关系的一个动词。在研究人类起源这个领域里的所有权问题是原因，而造成的结果，就是出现了这种反对(的声音)。

　　在 SAT 阅读中，常见的表达类似含义的词和短语包括有：

　　lead to, derive from, reflect, present, bespeak, on the basis of, be based on, allow, imply, make, spring from

　　条件关系

　　如果两件事情之间存在条件关系，也就意味着 A，B 这两件事存在这样的关系，即如果 A 成立了的话，B 就能成立，也就是说 A 的成立，能够使得 B 成立。如果从这个角度来讲，我们也可以把条件关系看成是因果关系的一种，因为条件关系里面，依然是「A 事件导致 B 事件发生」的关系。在 SAT 阅读中，常见的表示这种条件关系的逻辑标志词包括：

　　given, if...then, when...then, as long as, only if

　　转折关系

　　在转折关系里，转折的前后语义是相反的，转折前后两部分所陈述的内容必须同时都为真，是真实存在的情况。在 SAT 阅读中，常见的表示转折关系的逻辑关系词包括：

　　albeit, although, though, even though, but, as, however, despite, in spite of, nevertheless, nonetheless, notwithstanding, while, whatever, regardless, even if, even though, (and) yet, in fact

　　在具有转折关系的句子中，句子想要强调的内容是转折后项的内容。(即「虽然……，但是……」里面「但是」之后的内容。)因此，在阅读过程中，我们需要重点关注转折后项的内容。比如：

　　Although television news programs helped focus the country on the rifts that had begun to percolate on campuses, in city streets, and around dining room tables, as a rule entertainment programming avoided conflict and controversy.

　　这句话的意思是：尽管电影新闻帮助促使国家去关注这些已经开始在校园、街道、和餐桌上蔓延开来的裂痕，但是电视娱乐节目一般会避开冲突和争议话题 。在这个句子里，逗号前后的内容表达的意思是相反的，逗号之前的内容是新闻节目会关注分歧，而逗号之后的内容是娱乐节目会避开冲突和争议话题，而这句话的重点，就是转折后项的内容，即「电视娱乐节目一般会避开冲突和争议话题」这部分内容。

　　对比关系

　　在对比关系里，前后两项的语义也是相反的，在中文里，我们一般把含有对比关系的句子翻译成「不是……，而是……」，或者是「相对于……，我更喜欢……」。在 SAT 阅读中，比较常见的表示对比关系的逻辑标志词包括：

　　in contrast, on the contrary, far from, on the other hand, rather than, instead of, not A but

　　B, more A than B;

　　paradoxically, ironically, surprisingly, unexpectedly, curiously;

　　shift from A to B, decay from A to B, reconcile A with B, replace A with B, distinguish from A to B, oscillate between A and B, A is preferable to B, endorse A over B

　　比如：

　　The remarkable thing about dinosaurs is not that they became extinct,but that they dominated the earth for so long.

　　这句话的意思是：关于恐龙，值得我们注意的，不是它们最后灭亡了，而是它们统治了地球这么长的时间。这个句子使用了「not A but B」的句型，表达了两件事情的对比。这句话里，肯定的是后面这件事，即「恐龙曾经统治了地球这么长时间」这件事才是值得我们关注的。另外，在 SAT 阅读中，时间对比也属于一种对比关系，一些表示时间的副词，比如 now, recently, no longer 等等，能够提示段落、文章前后出现的观点以及态度的转变。

　　比较关系

　　比较关系很简单，就是「比……更……」，或者是「和……一样……」。我们常见的比较关系标志词就是比较级加 than(比……更……)，或者是 as…as…(和……一样……)。

　　类比关系

　　类比关系就是「把什么东西比作什么」，常见的类比关系标志词包括 as if, as though, just as, just like 等等。当文章中出现类比关系标志词时，我们需要留意作者是把什么东西比作了什么，用来进行类比的事物共同具有什么特点。

　　递进关系

　　递进关系指的是后面的内容比前面的内容程度更深，更进一步。注意这里是往同一个方向更进一步，如果递进的前项是负面色彩的词汇，那么递进后项表达的情感肯定也是负面的，只是程度更深一些。比如：

　　他们从未见过王族成员，更不用说和他们一起玩了。这句话里面，和「他们(王族成员)一起玩」就要比「和他们(王族成员)见过面」的程度更深。

　　阅读里常见的、能够表示递进关系的逻辑标志词包括：

　　even, indeed..., not only... but also, let alone…

　　解释关系

　　解释关系也就是首先出现了一个概念，或者一句话，然后后面用另外一句话，来对前面这个内容进行解释。

　　通常来说，我们可以用冒号，破折号，或者括号来提示这种解释关系，也可以用同位语从句或者定语从句来表示解释关系。比如：

　　Water，which is a clear liquid，has many uses.

　　这里 which 引导的定语从句就是对 water 的解释说明。

　　举例关系

　　举例关系和解释关系非常相似，都是去对前面出现的某个概念进行进一步的解释说明。不过在举例关系里，是用具体的某个例子去解释前面出现的某个概念。常见的表示举例关系的逻辑标志词有：

　　for example, for instance, such as, like, including 等等。

　　对于这些在 SAT 阅读中经常出现的逻辑关系，我们一定要非常熟悉，这样在实际考试中才能快速地形成条件反射，迅速找到句间、段间关系。比如，一看到 allow, lead to, reflect 这样的词，我们能够非常迅速地反应过来它们提示了因果关系;一看到这样的因果关系的标志词，我们就要能够很快地明确哪部分内容是原因，哪部分内容是结果;一看到 although, but, however 这样的转折关系词，就能够明确前后两部分内容的语义是相反的，且文章(或者作者)希望强调的内容是转折后项等等。

　　想要做到这一点，大家必须在平时阅读的过程中进行大量刻意的训练，找出文章中出现的逻辑关系，并一一进行分析。在朗播的 SAT 阅读在线练习中，专门为大家设置了「逻辑关系」训练这一步，大家平时在做练习的时候，一定要认真对待这一能力点的训练，千万不要因为赶时间而把它跳过去。

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