四六级写作不同题目的应对方法

　　四六级写作的题目类型有很多种，但是每种题型的破题方法是通用的。根据写作的三要素「内容、语言、结构」，我们可以将写作流程分为：读题(图)审题、结构框架、语言运用。下面我们以观点类题目为例给大家分析一道题。

　　读题(图)审题：

　　写作文前第一件事就是要读题目要求，在读题目要求的时候，我们要找关键词，确定要写的主题，观点类的主题肯定就是题目要求中所给出的观点。确定完了主题之后，要进行头脑风暴，我们要思考与主题相关的内容，在脑子里或者是在草纸上快速地整理出你所能想到的论据。

　　Directions: Suppose you are asked to give advice on whether to major in science or humanities at college, write an essay to state your opinion. You are required to write at least 150 words but no more than 200 words.

　　题目中加粗的部分就是要论述的主题。而且要先进行头脑风暴，再确定观点。因为我们要通过头脑风暴的结果，来最终确定我们要写哪一种观点，意思就是说我们要看我们对于所给的两种观点能想到多少相应的理由和论据来支持，而对于哪一种观点我们能想到的东西越多，我们就选择哪一种观点去写，而不是先选好观点再去想应该如何去写。这是大家需要明白的一个非常重要的地方。

　　结构框架：

　　开头段：可以用一个描述社会现象的背景句引入要说的话题，并在最后给出你所支持的观点。

　　主体段：要就你的观点，给出合理的理由，并且举例来进一步论证你的理由的合理性。

　　结尾段：总结全文，升华主题，最后还可以再重申一下你的观点。

　　语言运用：

　　第一点，话题分类，积累词汇。

　　四六级的作文可能会涉及到的话题有很多，但一般情况下不会考到太生僻的话题，经常会考到话题一般为：环境保护、社会热点、文化教育等。大家可以根据热点话题去搜集一些相关的词汇，重点记忆。

　　第二点，积累句型，模仿造句。

　　积累句型的方法有很多，比如搜索引擎，我们可以从谷歌上或者必应上去搜索相关话题，我们要看一些评论性的英文文章。学习如何用英语地道的描述事物、表达观点。但是，如果有些同学觉得只看英文会有些吃力，那么你可以找一些新闻评论类的双语版的材料来读。

　　这里要提醒大家的就是，所积累的句型中一定要保留精彩的修饰性成分，说白了就是我们想要表达但自己又写不出来的地方。然后，根据所积累的句型，大家可以自己编一些相关话题的句子来巩固对于句型的记忆。

　　第三点，检查问题，反复修改。

　　大家在写作文的时候，最后一定要留出一点时间来检查一下有没有语法错误。我们检查的重点要放在：时态、语态、单复数形式上。同时还要注意一下标点符号的正确使用。

　　以上，就是我们今天的全部内容，希望大家可以将上面讲到的方法运用到实际的备考中去，早日与四六级说分手。获取更多的四六级词汇、阅读技巧、听力方法以及高分经验都可以随时关注我们，我们将会给大家带来更多的优质内容。