SAT阅读如何快速提高阅读能力

　　如何快速提高SAT阅读?阅读能力差普通体现在三个方面：词汇少、理解难、速度慢。今天就针对这三个问题给大家一些提升方法哈，希望有用哦，加油。

　　一、词汇少

　　sat词汇量是sat成绩的保障，但是相对于美国人来说，我们的词汇量还是小的，如何在很小的词汇量中取得优异的成绩呢?

　　克服SAT阅读词汇量小第一招：养成看"读不懂"的文章的习惯。

　　阅读就其本身功能来说，其实是借助已知的信息来获取未知信息的过程，如果一篇文章咱们看完发现没有一丁点儿不懂的，那这篇文章其实也是白看了，因为什么新信息也没得到。初三或高一的考生面对一篇SAT阅读文章时，懂的的确是特别"少"，这个时候如果咱们不是说，"拜拜了，等我回去背完单词再来看你"，咱们还是要多看，争取通过有限的信息来把握更多的内容。阅读本身也是可以提高阅读能力的。

　　克服SAT阅读词汇量小第二招：在阅读中积累词汇。

　　有些同学，拿到一篇阅读，抱起文曲星就开始查，从头查到尾，看完之后，说这篇文章说了什么?不知道，就是查了蛮多词的，苗族，小行星，浮游生物……SAT阅读有一种重要的题型，考的是词汇在文中的意思，解题有一个重要的点，即使不知道这个词的本义，也可以从上下文中猜出来。

在阅读中积累词汇也是这个逻辑，我们会发现在阅读过程中猜出来的意思比查出来的意思记得牢，而且记得活，因为这是连搭配一起体会到的。所以说，阅读是可以积累词汇的。

　　克服SAT阅读词汇量小第三招：积累总结。

　　词汇少当然还是需要每天坚持背诵呀。词汇方面不宜有太多资料或词典，有基础就够了。设定背诵目标，每天坚持下来肯定会有很大的收获。考前再全面复习一遍，始终是词汇量越大胜算越大啊。

　　二、理解难

　　单词关过啦，就是理解的问题了，因为有些童鞋即使认识单词也不能读懂文章，那我们会遇到哪些问题呢?

　　长难句读不懂

　　由于语言习惯和思维方式的问题，即使同学能够认识句子里面的每一个单词，仍然可能存在对这句话的意思懵懵懂懂的情况。英语中由于存在从句、插入语、伴随等特殊的句式，再加上SAT阅读中出题人经常会故意改编句子，使其结构复杂化，因此常常会出现跨越两到三行的长句，且其中包含众多信息。

　　整个篇章看不懂

　　看得懂句子和理解整个段落，乃至整篇文章，之间仍有一个不大不小的槛。SAT阅读的文章为了显示其严谨、不偏不倚的立场，通常在思路上会有一些曲折，肯定的不一定是在褒扬，指出不当之处的不一定是在贬损，这就使得读者颇有摸不着头脑之感。

　　题目研究方向不对

　　SAT阅读是针对全球中学生申请美国大学的一门考试，那么对于大多数母语为英语的同学来说，前文所述单词关、长句关并非最难攻克的困难。但SAT阅读仍然使得众多包括美国学生在内的同学们头痛不已，原因就在于其题目设计有考验逻辑、思维的地方，所以要做对题目，是SAT阅读最后，也是最难的一关。

　　知道了难点，怎么突破呢?这里有一些做题技巧哦。

　　1. When Asked to Find the Main Idea, Be Sure to Check the Opening and Summary Sentences of Each Paragraph.

　　在做主旨题的时候，返回原文查看文章的开头和结尾部分。在阅读文章的时候，注意每一段的首位都是重点部分，这些部分往往是对整段的概括，中心内容，从中往往能很快找到作者的观点。注意那些连接词，比如：furthermore, moreover, notably, and significantly，这些词的后面往往也会引出文中的主旨。

　　值得注意的是，SAT文章中一般不会直接给出文章的主旨句，这个时候，小伙伴们可以想想以下几个问题：

　　1) 这篇文章是关于什么的?或者是关于谁的?

　　2) 作者关于这个事物共说了几个方面?

　　3) 作者通过这篇文章想要说明什么?或者是想要告诉读者什么?

　　在做“主旨题”或者是“文章目的”时，要注意以下词汇的表达，都是关于这类题型的提问方式。不要因为不理解题目的问法而理解错了题目。

　　bolster (verb) endorse

　　delineate exemplify

　　depict illustrate

　　discredit refute

　　document (verb) speculate

　　elaborate (verb) verify

　　2. Familiarize Yourself with the Technical Terms Used to Describe a Passage’s Organization.

　　熟悉对文章结构描述的术语，另外一个了解作者观点的方法就是明白作者是对文章结构的组织形式，那么，考生么就必须知道文章的首句或者是每一个段落是如何组织形成一篇完整的文章。

　　在做方法技巧或者是风格形式时，要注意以下这些词汇：

　　abstract explanatory

　　analogy expository

　　antithesis generalization

　　argumentative narrative

　　assertion persuasive

　　cite rhetorical

　　3. When Asked to Choose a Title, Watch Out for Choices That Are Too Specific or too broad

　　当题目中让给某一段或者是文章选择一个合适的标题的时候，注意那些太过具体或者是太过宽泛表达的选项，这类选项往往是错误的。有的人将段落描述成是多个句子围绕一个中心主题组成的段落，因此这个标题要涵盖着整个段落的总体思想，既不能太具体也不能太宽泛。那么文章标题也是同样的道理，要包含所有段落的意思。

　　4. When Asked About Specific Details in a Passage, Spot Key Words in the Question and Scan the Passage to Find Them (or Their Synonyms).

　　当题目问道细节题时，我们通常应该注意3点：

　　1) 要注意问题当中的关键字(动词或者名词)

　　2) 返回原文快速定位关键词或者是它的近义词，

　　3) 定位文中的关键词后，重新再读一遍先关的句子，确保这不是出题人故意利用相同的单词来迷惑考生。

　　通常，我们在做细节题目时，要注意以下重点词汇：

　　aesthetic indicative

　　allusion inherent

　　assumption innate

　　attribute innovative

　　divergent misconception

　　fluctuate phenomenon

　　hypothetical preclude incompatible

　　5. When Asked to Make Inferences, Base Your Answers on What the Passage Implies, Not What It States Directly.

　　在做推断题的时候，注意答案一定不是作者在文中直接表明的观点，而是通过间接表达，需要读者通过推测得出答案的。这就需要考生们自己进行判断。

　　在做推断题时，要注意以下的这些词汇：

　　criterion likelihood

　　derive overrated

　　excerpt plausible

　　implication suggestive

　　imply tentative

　　6. When Asked About an Attitude, Mood, or Tone, Look for Words That Convey Emotions, Express Values, or Paint Pictures.

　　在做态度/语气题时，注意文章中的那些表示情感，价值观的词，主语作者使用的形容词，比如说是：fragrant, tranquil, magnanimous 这些表示褒义的词汇，还有例如：fetid, ruffled, stingy等这类表示贬义的词汇。

　　表示态度/语气题的词汇有以下多种表达：

　　aloof indifference

　　ambivalent ironic

　　brusque judicious

　　cautionary naive

　　compassionate nostalgia

　　condescension objective

　　cynical optimism

　　defensive pedantic

　　detachment pessimism

　　didactic pomposity

　　disdain prosaic

　　disparaging resigned (adjective)

　　dispassionate sarcasm

　　esteem satirical

　　flippant skeptical

　　grudging trite

　　7. When Asked to Give the Meaning of an Unfamiliar Word, Look for Nearby　Context Clues.

　　碰到词汇题时，根据词汇的上下文猜测词汇的意思。一个单词的意思很多，SAT阅读考试中的词汇题考察的是词汇在具体情境中的意思，有的时候考察单词的意思并不是我们熟悉的意思，这个是后就要根据上下文来推断词汇在这里的意思。

　　8. When Dealing with Double Passages, Tackle Them One at a Time.

　　很多考生在面对长篇对比文章时，总会觉得胆怯，因为两篇文章的长度都是相对较长的，其实掌握正确的做题方式方法也是十分重要的，在做长篇对比文章时，假若第一篇的长度是42行，那么第二篇就会从43行开始，我们可以一篇做完在做另外一篇。因为题目的先后顺序也是按照文章的顺序呈现的，所以我们可以先读完文章一然后做完有关文章一的题目，再读文章二，接着做和文章二相关的题目。(题目中的行表定位可以帮助我们识别文章一的题目到哪里结束)最后再做涉及两篇文章的题目。

　　三、速度慢

　　我们做阅读时常常会觉得时间不够用，这主要是两方面原因引起的：基础不够扎实+阅读方法不够优越。我们可以通过有层次地准备阅读+有针对地做阅读题来提高我们的速度。

　　备考层次

　　1、首先是语意层次，主要涉及到的是SAT词汇。

　　词语的含义、感情色彩以及在文中正确把握单词的语境义是这层次的主要内容。

　　词汇量是一个基础，如果没有足够的词汇量，考生掌握再多的猜词技巧，SAT的文章也是白纸黑字，如同天书。

　　因此，考生一定要认真准备单词，建议大家背诵《猴哥SAT词汇蓝宝书》，此外，初/高中词汇、四六级和巴郎三千五也要尽量掌握，大家可以根据自己的实际情况灵活掌握。

　　此外，要多背单词在书面中的含义。例如，“apology”一词，字典中的第一个释义是“道歉”，然而在SAT的多数评论文中，却表示“辩护”，相当于defend。例如2010年10月 section8，一篇关于Ella 的人物传记写道“I do not apology for my admiration for Baker. She earned it.”

　　2、其次是语句层次，主要涉及句子。

　　此层次包括两部分。

　　1)SAT长难句分析，从复合句、特殊结构句等方面分析那些又长又复杂的句子。

　　2)SAT文章特有的书面表达方法，例如非灵主语和动词的名词化等等。

　　3、然后是结构层次，主要涉及文章的逻辑结构。

　　考试需要准确把握代词的指代含义，学会用逻辑信号词分析文章，抓住作者的思路。这个层次非常重要，平时应该多加训练，实现快速阅读。

　　4、接下来是题型层次。

　　此层次展现了中国人强大的归纳总结能力。短长篇文章都有固定的几种类型，掌握了就不怕了。

　　5、最后就是文体层次。

　　与托福雅思阅读相比，SAT阅读的文体可谓百花齐放---小说、人物传记、文艺评论和科学说明文等等，其中最让人抓狂的当属小说。

　　找出college board 的出题规律才是应考的上上策。

　　例如，小说中的自然环境描写主要作用就是引发一种情感或感觉，正确选项就是“to evoke a sensory.”或者“to evoke a sentimental feeling.” 其实这和我们高中的阅读是一样的。平时多读，多练，慢慢感觉就有了，也就能在考试中发挥自如了。

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