托福SAT基础差，应该怎么办？

　　整个2018年的申请季结束了，新的2019年秋季申请紧锣密鼓地展开。从各种放出来的数据看，今年美国录取的标化成绩，总体偏高。但是，很多高一、高二的学生，尤其中途转入国际学校，或者不是国际学校，但有意申请美国大学的学生，本身的英语能力水平有限，今天我们就来聊一下，如果托福只有70，甚至60的基础水平，应该如何准备托福，能不能去考SAT?

　　托福成绩在80分一下，一般说来，四门都在20分以下徘徊。按照托福体系换算，托福英语处于一个刚及格的水平。这个层次的学生，通常首当其冲的就是基础问题。

　　所谓的基础问题无非两个：1)单词;2)句子。

　　ETS将托福单词量划分在7000-8000词汇这个范围，这个词汇量是一个什么水平?

　　国内4-6级标准的话，4级是4500的词汇量，6级是5500的词汇量。

　　专业四级是6000的词汇量，专业八级是10000词汇量。

　　改革之前，国内要求一个非英语专业的大学生，至少要通过4级考试，某些学校要求完成6级考试。仅仅从词汇量上看，托福的要求要高于6级，专四，接近专八水平。

　　究其原因，托福是一门申请美国本科和硕士的语言测试，目的是筛选非英语母语的，能够使用英语完成大学课程或者研究生课程的学生。

　　因此，单词是托福考试准备中的重中之重。(加公众号，专业单词老师传授单词记忆背诵方法)

　　其次，托福考点中直接与句子挂扣的题目在60%左右。也就是说，单纯读完句子，理解完句子以后。托福成绩就是应该在60分的水平，也就是各项20分。

　　托福句子语法考点，主要涉及句子结构成分、复合从句，以及多重修饰。基本上涵盖了国内非英语专业大学英语中所有的语法现象，以及英语专业的部分语法现象。

　　我们遇到过很多国内考生，语法在学校有一定的认识，但是仅仅停留在语法知识点讲解的层面，没有运用到句子中去。而国外一些国际考生，对语法部分的概念比较薄弱，尤其是阅读部分。这些考生，往往直接通过个别单词以及词组，直接推测句子的意思。导致一旦遇到长难句，就是信息无序拼凑。而托福文章中，最关键和最基本的就是语序和逻辑。简单来说，阅读细节题会考，某个因素变成某个因素的原因，某个因素导致的结果——这是因果关系;听力会问，教授的建议，接下来学生要做什么?——这是顺序关系。

　　所以，句子的深层次逻辑结构理解，也是托福备考中的关键。