从题型来看,SSAT阅读以下重点三大题型,考查学生不同的能力。
1、最主要的题型:主旨题
主旨题是直接考查文章理解能力的题型,而且对于文章主旨的把控也会体现在对于态度题、推断题、结构题的判断上。
2、考查能力:态度题
态度题是很多阅读700+以上的学生常爱出错的题型,一方面可能是因为态度单词不认识,一方面是文章态度不好理解。如何理解作者的感情是对学生能力的最大考查。
3、考查学习习惯:细节题
细节题是相对来说最简单的一种题型,但是很多孩子还是会出现很多错误。一方面是单词量小,一方面是做题习惯不严谨,太马虎。所以在提高能力的同时,也要改正不好的做题习惯。
SSAT阅读备考建议
词汇基础不仅直接影响考生的阅读理解成绩,而且也决定着词汇题是否能得高分,就连看似不怎么相关的数学,都离不开相关词汇的积累。例如,最基本的“加减乘除”所对应的英文单词,都需要学生特殊记忆。因此,合理规划时间,明确背诵任务,扩充词汇量,是备考SSAT的第一步。
掌握长句分析技能
SSAT阅读的句子结构和涉及的语法点基本都超出一般中学生需要掌握的学习难度,因此长句分析是每个学生必须掌握的应对SSAT阅读的技能。中学生往往还没建立起完善的语法框架,对于文章的长句、难句难以适应,无法快速理解文章大意。因此,在SSAT考试的准备阶段要巩固语法,尤其是要加强对从句和分词状语等常见语法的的分析能力。
文体知识补充
由于SSAT阅读既考察说明文、议论文等信息获取型文本,又考察小说、诗歌、散文等情绪提取型文本的考察。因此,我们有必要了解常考文章体裁的特征和阅读要素,并且补充必要的背景知识,这不仅是应对考试的要求,也是减少考试时心理恐慌的需要。
阅读思维训练
影响阅读效率的因素除了单词、语法之外,还有阅读思维和方法。最常见的问题就是,有的同学所有单词都认识,所有句子都能读懂,但是就是抓不住文章的整体结构,把握不了文章的行文思路,导致记忆效率低,做题时无法迅速定位,影响了解题的效率和精读。阅读思维训练能帮助学生形成良好的阅读习惯,提高阅读能力。
操练解题技法
SSAT阅读不仅考察对事实信息的理解,还对包括对主观态度、意图或情绪的把握。这要求我们通过大量的真题模拟训练来练就解题技巧,熟悉命题规律。所以,我们必须找到高质量的、能反映出题方思路的真题,在此基础上进行解题技法的操练。
以上就是小编为大家整理的关于SSAT阅读备考建议。更多SSAT数学考点、SSAT考试流程等问题可以咨询我们。
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