SAT语法部分备考技巧

　　事实上，每个年级的同学都会在他们继续前进时遇到瓶颈，得分到位，有时错误率会上下波动，从而导致不稳定。问问自己，SAT语法知识点是否牢牢掌握？对测试中心的理解是否更深入？

　　简而言之，刷牙问题需要基于对自身情况和各种类型问题的深刻理解，并且可以用更少的资源做更多的事情。

　　众所周知，新的SAT语法不再是一个无聊的语法选择问题，语法点被整合到文本中，这增强了对学生阅读能力的考察，并侧重于三个模块：词汇，语法和修辞技能（文章标题）。虽然标点符号问题占很大比例，但仍需要检查我们对句子结构的把握，包括状语子句，插入，并行结构等。

　　因此，在准备考试时，首先要有一个很好的基础语法知识作为后备，我们必须掌握最基本的句法知识：什么是主语,谓语？什么构成句子的主干？句子的主干如何扩展？句子和句子怎么样？连接？这些问题构成了SAT英语学习的基本理论体系。掌握了这个理论体系，然后可以顺利学习知识点。词汇部分主要测试在特定上下文中词汇的正确使用。

　　其实就是考察两个方向的能力：有效和相关。

　　所谓“有效”：四种选择之间没有本质区别，但表达方式不同。这种问题解决问题是非常固定的，即冗余，并行和音调。只要你认出它，就很容易得分。然而，许多没有得到满分的得分高的候选人将在这部分失去分数。主要原因是测试站点发现错误，或者他们根本不判断测试站点，并盲目地进行练习。

　　所谓“相关”是为了确保文章的内容和逻辑是最优的。例如，许多学生的恐惧句子会根据问题的需要添加删除问题，排序和选择最佳内容问题。

　　将句子添加到句子中并对两个问题进行排序要求候选人对SAT语法的章节结构有基本的了解。但是，有必要为最佳内容选择问题类型。除了阅读能力之外，阅读问题也非常重要。如果它是一种完整的语言感，那么很难保证正确的速度。

　　学生不能以简单粗鲁的方式得分。有必要制定有针对性的测试准备策略。最重要的是判断语法分数不理想的原因。关键是要确定问题的类型，只要指导合适，多练习，这个问题就能得到很好的解决。

　　例如，句子在删除问题中添加句子功能（例如：示例，摘要，并行等），是否可以匹配段落功能。有时候我觉得这句话真的没必要，是不是删掉了？但事实上，这句话是增加该段主题的必要细节;有时感觉很合理，你想保留它吗？但事实是这个句子偏离了段落的主题，或者增加了蛇的注意力，或者引起了读者的注意。

　　也有学生没有足够的时间进行练习。仅仅看一下SAT语法的内衬部分是不够的。几乎占问题总数一半的文章通常需要与该点的背景甚至整个段落相结合。找到正确的答案，但考试时间的语法部分只有35分钟，学生往往没有足够的时间来查看每篇文章。如果想咨询更多SAT网络课程，可以在线咨询我们！