
新加坡教育部长李智陞在近日的国会施政辩论中强调,AI需“强化学习而非取代学习”,学校要培养学生借助AI创造价值的能力。
新加坡虽已推动多元升学、弱化分数等教育改革,但“教育军备竞赛”观念仍存,公众仍注重学术成就。教育部将研究减少对考试的过度关注,如转变小学离校考试定终生的认知,聚焦学生生活技能、交际能力及品格价值观培养,提升课程辅助活动(CCA)与品格公民教育(CCE)的重要性。
当前,富裕家庭借补习助孩子提升,弱势孩童因资源不足掉队的现象屡见不鲜。新加坡政府将增加学校资源定向帮扶低收入家庭学生,并联动家长、社区缩小差距。此规划呼应总理黄循财此前表态,政府将改教育与就业,破除“一考定前程”的循环,缓解年轻人对竞争、分层的担忧。
值得一提的是,升级版社区联系计划(ComLink+)覆盖全岛,已帮助10000户弱势家庭。与此同时,幼儿培育辅助计划(KidSTART)也将帮助低收入家庭育儿、改善亲子互动。未来政府还将扩大援助,如帮助租赁组屋家庭提升技能、促进就业,最终实现“购屋梦想”。
新加坡正从政府与社区“各自为政,转向“全社会动员”帮扶弱势“,需各界合作,政府呼吁社会各界携手发力,为有需要的群体提供支持。
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2026.04.01
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