为什么你的托福成绩一直提高不了

今天小编向大家介绍一下关于托福考试的成绩一直提高不上去的原因，希望能对大家的留学规划以及院校专业的选择有所帮助。

　　原因一：全面开花，听说读写齐头并进，浪费时间效果差

　　托福考试一共有四项：听说读写，每项成绩各30分，满分120。如果按照大家的普遍理解，这四项内容都应该学习，哪一项弱了都会影响成绩。还有一种说法，托福考试中听力能力所占比重最大，因此托福一定要勤练听力。上述说法都没有错，但是出发点都是以考试为最后目标，忽略了语言规律的学习。因此，也难怪出不来成绩。

　　对于中国人来讲，我们的语言体系和英语相差甚远。我们学英语，一定是从阅读开始的。汉语不是拉丁语系，因此英语对我们来讲是一个全新的语种。另外，我们都是从小学以后才系统接触英语，那个时候我们的母语体系已经基本定型，如果没有一个非常好的语言环境，不可能在生活中运用英语的，比方说口语和听力。

　　因此，从语言学角度来讲，我们学习英语，依靠的是阅读能力。换句话说，如果听力文本都看不懂，里面充斥大量生词，这篇材料是不可能听懂的。或者，一个学生一口气只能读懂10个单词长度的句子，如果是30个单词组成的长句，学生需分段读两三遍才能读明白，那么想听一遍就能搞明白30个单词长度的句子，是不可能的。因此，制约我们听力能力的，首先是阅读能力。只有听力内容本身没有生词，没有长难句障碍，我们才有可能听懂。

　　托福学习，首先强调阅读能力的培养。一般来说，词汇量达到4000左右，才可以开始托福听力conversation对话部分的练习。词汇量到6000左右，才可以进行托福听力lecture部分的练习。不然，练了也是白练。而又了输入，才会有输出。

因此，阅读和听力，是写作和口语的基础。听力材料是最好的口语教材。一篇听力材料，建议要让重复听6-8遍，并且尽可能用英语复述听力原文。如果每一篇都能达到这个程度，宝贵的托福TPO真题才不算被浪费。

　　原因二：错误的学习规划和考试规划，导致学习过程混乱，感觉不到进步而焦虑

　　还有一个大家经常遇到的问题，尤其是高二学生进入五月份以后，会面临各种各样的考试。如果在这个阶段，不能准确判断自己的英语问题，盲目的选择和报名考试各项考试，没有合理的备考规划，那么一定会出现一个结果，自己不断的学习，但是自己感觉不到进步，反而觉得越来越焦虑。即便有了偶尔成绩的进步，也可能在下次考试中出现反复。

　　英语学习应该每6-8周就能感觉到有质的飞跃。尤其在托福80以下的同学，每4-6周就应该出现这种变化。如果没有这种感受，尤其感觉到不知道应该如何学习的时候，请一定要找经验足的老师诊断自己的学习问题，然后制定相应的学习计划。

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