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要提高听力能力，首先是要解决词汇的问题，要熟悉听力教材中和日常口语中所出现的句型和表达法，把增强语感放到重要位置上来加以强调。没有足够词汇量，听力不可能提高的。没有一定量的句型，在和英美人交流的时候就会在表达上形成差距，造成交流障碍。所以词汇是第一步，同时要扩大对句型的掌握，背词汇的同时要大量记忆常用的句型结构，在听力教材中出现的生词要背，词组和句型更是要熟练掌握。
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首先来说说高手的一些基本特征，同学们可以根据自己现在的情况来同高手们进行比较，找到自己的不足之处。 作为高手，首先他练就了基本的单词功。词汇量在7500以上，保证他在整个考试当中不会因为单词不会不懂而影响了题目的解答。这项功夫是必须通过自己的苦行修炼才能够完成和达到的，尽管老师会在课堂上给大家讲解一些背单词的方法和技巧，比如词根词缀记忆法，但是这个方法的实践还必须通过自己在课下的多次重复记忆才能够保证真正掌握的。在考试的时候不因为单词的拼写而失分。
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SECTION 4：题目见剑桥雅思7，第四套试题，听力 Section 4。 场景背景介绍 味精是许多人在烹调的时候会使用的调料，但却很少有人了解它的历史。这部分听力的主要内容就是关于味精的历史。实际上，许多种调料在进入人类的厨房之前都经历了一个复杂而又曲折的过程。味精也是一样，它最先是由人们在一种海草中提炼出来的。
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SECTION 3：题目见剑桥雅思7，第四套试题，听力Section 3部分 场景背景介绍 在国外留学时，学生在学习过程中经常要针对某一专题找资料，整理之后在课堂上以演讲的方式展示给大家。老师经常布置这类任务，有的还要评分。
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真题部分见剑桥雅思7-第四套试题，听力部分，Section 2，本文略。 场景背景介绍 旅游场景是雅思考试中非常常见的。这部分是一名导游对一个公园的介绍，其中涉及公园建立的历史、公园的构成以及可游览的去处：东边有一些体育设施;西边有玫瑰花园;另外还有青蛙池塘和水鸟保护区等。
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虽然观点题在很多备考书籍当中并未作为一个独立的题型进行专门的指导，但细心的同学们也许已经注意到观点题在雅思听力考试中出现的次数并不少。所以小编为您详解观点题的两种模式，帮助大家掌握解答这类题的技巧，避免出错。观点题往往以选择题或打勾题的形式出现，要求考生对英文中表达观点的语言模式比较熟悉。总的而言，在不同的场景中，英文表达支持、中立和反对的观点会出现两种模式： (1)直接表述观点
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一直以来，雅思听力与其他听力考试相比，更加侧重于细节部分。而正因细节定成败，雅思听力也成为很多考生头疼的一项科目。虽然大家都知道熟能生巧这个道理，但很多考生即使通过大量的练习仍然无法按期望提高英语听力，甚至因此而影响了学习心态。说了这么多，相信大家都关心的重点在于怎样才能有效地提高英语听力水平。说到底，大家都将关注点放在了练习上，下定决心而一鼓作气在数日内用大量的练习题来填充自己，然而绝大多数考生却忘记了在雅思备考中更加重要的一点——坚持。许多考生不能坚持长期的练习，那么自然也就没办法达到一个好的状态了。
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雅思听力练习中，常常会被陌生的单词打断思路，甚至影响后面的选题。不过毕竟雅思词汇是海量的，只能从平时的训练中去一点一点积累和总结。 不同于以往熟悉的单项选择题，在雅思听力考试中，很多时候是需要我们填写所听到的单词的。复习听力，对这些常考单词的总结是非常有必要的。那么在雅思听力考试中该如何归纳听力的单词库呢?
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一、何为Bottom-Up 教学法 在二语习得中，Bottom-Up 教学法是指二语学习者通过对小单元语义群的分析和理解而获得对整体概念的把握。就雅思听力而言，这个教学法可以理解为通过对场景词汇，对固定高频词汇的替换，对固定句型的把握而达到对整个语篇的掌握。与Bottom-Up教学法相对的是Top-Down教学法，本文笔者重点讨论前者，这是针对雅思听力的特点——高度注重“细节”的特点而决定的。
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在雅思考试中，审题是非常关键的一步，准确高效的听力审题能让考生做好充分的听题准备，快速锁定正确答案。同时也存在一些审题的坏习惯，坏习惯有哪些呢?本文为大家整理了四点坏习惯，有兴趣的朋友可以参考一下。 雅思听力审题坏习惯一：不拘小节，在审题时只关注文字内容，不注意题目要求。
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