ACT数学怎么突破30分

　　说到ACT数学，大多数考过或者接触过的孩子总是很自信的说到，“很简单”，“肯定36分”。听到这些话，不管是谁都会为他们感到高兴。但是有一部分同学怎么都是突破不了30分，在27,28左右徘徊，那么应该怎么做才你那个突破这个点呢？

　　第一步是刷题。

　　这主要针对刚刚接触ACT的学生，或者以前接触过，但是只是做了几套题的学生来说。需要注意的是，这不是让学生们盲目的刷，而是有一定的要求的，建议先刷5-8套题。为什么要先刷这么多呢？刷完会达到什么样的结果呢?这是因为刷这几套题目最最主要的目的并不是以提高学生们的正确率为目标，而是希望帮助大家找到做ACT题目的感觉，了解ACT数学的考法和自己在做题中需要的基本术语。同时，需要注意的是，刷完一套题，必须需要弄清楚自己的失误或者失分的地方在哪，然后带着正确的理解去刷下面一套。有了这几套题的基础，学生对ACT数学会有一个直观的理解。

　　第二步，也是至关重要的一步，ACT数学的考试，对中国学生来说，更多的是考察的是题意的理解。

　　我通过一个很有意思的现象来解释说明下，学生和我都对我们的朋友实验过。我们把题目分别拿给各自的朋友看，在不翻译的情况下，被“测试的对象”，不知道该如何去解题，一旦把题目正确解释好，他们就可以很快的把题目解出来。准确把握题意的必要因素或者关键点就是数学术语的掌握。

　　许多我们常见的词，到ACT数学中意思发生了巨大的变化，如果我们不能把握的话，对做题会产生很大的影响。比如product这个词，大家很熟悉的应该是产品的意思，但是这个意思在数学中就没有办法行得通。例如：5 less than the product of 4 and a number n is greater than 28. 要解决此题得出正确的不等式，必须把握住product在这里的意思。其实是乘积，所以可以得出4n-5＞28。此类的现象在ACT数学的解题过程中，存在许多。所以，大家一定要正确对待数学术语并且花一点时间背诵。

　　第三步，也是最重要的一步，归纳和总结。

　　在数学方面薄弱的学生，数学知识点的掌握上，必然是有欠缺的。那到底是先去把所有的知识点再次过一遍呢？还是做题目，遇到不会的再次复习对应的知识点呢？曾经，我也十分纠结这两个选择，然后迟迟没有行动，耽误了一段时间。现在想想，觉得很可惜。从我自己和学生的反馈来说，第二种的方法，效率会更快。为什么呢？道理很简单，数学是个应用型的课程，理论的描述总是显得繁杂且不易理解。与其把运算的法则说10遍不如选20题给学生练习，做完后，学生必然会有直观，生动的印象。

　　好了，以上就是小编给你们整理ACT数学考试的备考技巧，还有一般的步骤，我们一定要好好看看，好好学习，这样才能面对更多的ACT考试，才能有机会前往国外留学！如果你们还想了解更多ACT考试真题可以持续关注本网站！