ACT语法常见三大错误

　　在制定个ACT备考计划之前，你需要了解自身的不足，看看是知识点掌握的不好，还是做题速度慢，从而有针对性的进行训练。因此，你应该按照正式考试要求自己，在规定的时间进行一次测试。那么ACT语法常见三大错误大家知道吗？

　　不可以“只读划线部分”，要“仔细看动词连词”。

　　刷题多了以后，大家常有这样的感慨：“啊，句首还有连词？”“什么，划线后面竟然还有动词？”“纳尼，这个句子后面竟然只写了前一半，我还以为是一个完整句子呢？”

　　ACT语法30秒一题，要求我们在压力下提高做题速度，不能事无巨细。这就意味着“不浪费时间，关注的都是核心”，而不是“扫扫划线部分，选一个赶紧完事”。因此，不能只看划线部分，而要把一句话里的动词和连词都挑出来看看。不形成这种正确思维，就会导致一种恼人情况：题都刷完了，却发现自己总粗心，却又怎么都改不掉。切记，思维决定成败。

　　类似的题，只读划线部分“SVO, like adragon’s tongue”, 觉得并无大碍，但是，再往后看动词，出现了动词snapped，就发现“like adragon’s tongue”实际上是修饰主语a red flag的，从like开始，又是一个新句子。所以选G。

　　不可以“反复默读选项，跟着感觉走”，要“找常错词语”。

　　语法错误看完后，常有这样的感觉：“这题几个选项也没差多少啊？代词和抽象名词有错？读着没啥问题啊？”中文比较强调语感，因此大家总期待能读出错误来。其实，代词无指代或指代不清，抽象名词的赘余和不清楚，形容词副词doing的修饰对象错误，是无论怎么读，也读不出来的。你必须考试的时候，主动记得去把名词，代词，形容词挑出来检查：this，that，these，those+stuff/thing这些词，都不要轻易放过。

　　不可以“逗号多一个少一个无所谓”，要“思考有没有必要加逗号拆开”

　　大家ACT题做多了，对于逗号印象非常深刻，觉得只要没什么大错，逗号多一个没什么大碍。但是，逗号有一个基本底线：不能拆开本是一起的词语。这个常识如果没有，就会被一坑再坑。其实，咱们做题的时候，就是需要认真思考核心句意。

　　全世界每年有近250万人次参加ACT考试，ACT考试不仅考察学生对英语的掌握能力，还要考查数学、科学等多个方面，是一项能力的测试。如果大家想要下载ACT考试资料可以持续关注本网站！