ACT阅读高分：如何提高阅读速度？

　　ACT阅读，词汇稍难，题目乱序，时间短，35分钟40题4篇，做题速度快于托福，SAT。水平稍高，舍弃1篇，做3篇或3.5篇，水平稍低，只能做完2篇。ACT科学，英语，数学部分也常有学生做不完。速度慢，根本原因有两个：一是对所读内容不熟悉，二是阅读速度慢。

　　今天主要来讲如何提高阅读速度。阅读速度的提高，不仅对阅读有帮助，因为难句或大堆文字不仅出现在阅读中，还出现在英语、数学、科学部分，因此，提高阅读能力与速度变得相当重要。

　　如何提高阅读速度？

　　顺接连词后面的部分

　　顺接连词后面的内容基本上和前面的内容相似，作者观点也不会发生变化，所以在读懂前句的前提下，后句可以不读。

　　常见的顺接连词有：in addition，moreover，further，also等。

　　冒号后面以及分句内容

　　在这些部分，作者的观点也没有变化。有时候在这些内容里还要做一些小小的区分：一般来说，冒号的后半句与前半句完全相同，可以放心的不看;而分句与前面则为并列内容，内容可能与前面不一致。

　　ACT阅读中有明确列举标志的内容

　　在对待这部分的内容时，以列举对象为主，对于对象的具体描述可以忽略。

　　常见的列举标志词有：first，second等。

　　ACT阅读中的让步语气

　　从让步的作用来讲，让步之后必有转折，这样就可以快速读让步的内容，以转折后的内容为主，因为这才是考生需要关注的作者的态度所在。值得注意的是，在被让步的地方有可能考一些作者态度题，解这些题目的时候要注意，答案中一定要有让步语气。

　　如何使用标记定位？

　　细节定位题时令考生最抓狂的提醒之一，出题者可能会打乱顺序，并且不给行号，这大大延缓了考生的做题速度。

　　标记词1：大写字母类

　　包括人名、地名、机构名、首字母缩写等，尤其是人名和身份同时出现时一定要做标记，而当一类人出现时即使没有首字母大写也应该进行标记。

　　标记词2：数字类

　　包括年份日期、序数词、数字和用英文表示的数字、以及单位名称等。

　　标记词3：特殊符号类

　　包括双引号、括号、问号、冒号、连字符、斜体字等。

　　标记词4：转折逻辑类

　　包括but、yet和however等。阅读文章中出现转折逻辑词的时候，后面的句子往往会是重点。

　　标记词5：比较关系

　　在阅读文章的时候，如果看到like，unlike这类表示比较关系的词，也要注意进行标记，这类的比较关系，在定位题中也非常喜欢考。

　　以上就是小编为大家整理的关于ACT阅读考试速度要求及提升阅读能力的几点建议，希望对大家有所帮助。更多ACT网络课程、ACT报名网站等问题可以咨询我们。