ACT阅读技巧：三个读文章的方法

　　ACT阅读是ACT考试第三个部分，包含了40道题目，来自4篇不同题材的文章。这四篇文章的题材依次是小说、社科、人文、自科，考生需要在35分钟内完成这四篇文章。通常来说，每篇文章就是一篇长的文章，但是有时候（尤其是北美卷）会出现一篇文章是由两篇较短的文章构成的双篇文章。

　　这种考法和SAT阅读里面的双篇综合考点相似，只不过ACT会告诉你哪些题目是考查双篇的。

　　针对ACT阅读的练习，需要注意三个方面。

　　练习：严格监控时间

　　知道自己在每道题目上面花费的时间

　　如果发现一道题目不能够很快做出，立刻标记并跳过。但是怎么算是“不能很快做出”，这取决于学生的目标分数，每个学生的目标分数不同，相应的时间也会有一些变化。如果目标分数相对较低，那么学生可以跳过更多的题目，在做的题目上面花费更多的时间。要记住，ACT阅读需要在35分钟内完成40道题目，如果在一道题目上面用时超过一分钟，就会产生问题了。因此，如果目标分数是高分甚至满分，那么理论上来说每一道题目都不能超过52秒，因为这样的目标分数需要完成所有的题目。

　　如果一个学生的目标分数是25分，那么他大概可以猜10-12道难题，然后把注意力和时间集中在他觉得相对容易的题目上面。这就意味着在每一道题目上面的时间会相应延长。如果学生只需要做出28道题，那么在每道题目上面的时间可以延长23秒，35分钟做28道题和35分钟做40道题是完全不同的感觉。

　　在考试的时候，要准确的知道自己还剩下多少时间

　　要习惯在考试的时候看手表。我个人推荐在略读完文章的时候看一眼时间，然后再做完这篇文章的时候再看一眼时间。每个学生都需要养成自己的检查时间的方法，但是我建议做一篇文章的时间内看时间不要超过3次，否则会造成不必要的浪费时间。

　　刚开始的时候学生不容易把握每篇文章的时间，那么可以利用一个秒表来倒计时每篇文章。只是记住在考试的时候不允许这么做，因此在备考的后期最好是整套的题目来计时。另外，在考场上，监考老师会在十分钟和五分钟的时候给出时间提示，但是这是远远不够的，对于ACT阅读考试来说，手表是必备的。

　　时间监控策略

　　做完一套题目以后，回看这套题目，标记出在做题的时候花费了很多时间的题目以及不确定的题目。针对这些问题进行分析，是什么原因导致了花费时间很多，是什么原因导致不确定。是单词问题吗？是哪一类题目？是不是对于原文理解有误？还是审题不清楚？花费时间过多的题目有没有什么规律？

　　这一系列问题的思考非常重要，结论对于考生来说无比宝贵。根据每一套练习之后这一系列的问题就可以得到一些反馈，把错误找到并想到应对方法之后，再练习一套题目。千万不要不总结错误盲目地多做题，这样容易陷入为了做题而做题的题海战术，最后会产生自我怀疑。

　　练习：读文章回答问题

　　反复利用ACT真题进行练习并不会让一个学生读的更快。但是却会让一个学生更加有针对性的阅读，从而更高效的回答问题。

　　阅读文章主要有三个方法，不需要强行规定使用哪一个方法，不过如果学生目前正在使用的方法结果不理想，那么可以考虑换一个方法。

　　三个读文章的方法

　　1、仔细读完文章。这个阅读方法只适合阅读高手，如果学生觉得考试时间很紧张，这可能是最糟糕的阅读方法。

　　2、读完文章介绍之后先去读题目。这个方法的反馈褒贬不一，有一些学生说省时间，另外一些觉得有定位被误导的可能。

　　3、略读文章，然后做题。对于文章有大概的了解之后再开始做题，大概了解主要指的是文章的大意和主要结构。这个方法是最后绝大多数学生采用的方法。

　　文章顺序：从自己最擅长的文章开始做。

　　练习：备考后期需要整套练习，将阅读放到第三个部分来做。

　　以上就是小编为大家整理的关于ACT阅读练习建议与方法，希望对大家有所帮助。更多ACT培训费用、ACT考试报名网等问题可以咨询我们。