新加坡的教育体系一直处于世界领先地位,但分流制度一直是孩子和家长心中的一块“大山”。然而,这座大山和偏见正在逐渐消失。从2024年开始,新加坡的所有中学将实行“科目编班”的体制,取消分流。学生仍然会根据小六汇考的成就选择学校,但不会再出现“分流”的情况。
一、科目编班
学生可以根据自己的能力选择所修科目的水平,包括G1(基础水平,相当于工艺班的课程难度)、G2(标准水平,相当于普通班的课程难度)和G3(高级水平,相当于快捷班的课程难度)。
取消这些标签无疑减轻了家长和学生的压力。
这将允许不同程度的学生一起上课,通过选修不同水平的科目来“扬长补短”,既能够提升较弱科目的基础,又能够让擅长科目更上一层楼。
也就是说,自2027年起不再有O水准和N水准之分,此届及以后的中学毕业生将获得同一份新加坡剑桥中学教育证书(简称SEC),理工学院(Poly)和工艺教育学院(ITE)具体后续分配仍在完善中。
为了配合科目编班分流制度的改革,新加坡也随之制定了一系列的措施,让我们一起来了解一下~
二、新加坡中学会考时间段将统一
新加坡剑桥中学教育证书(SEC)正式取代O水准和N水准会考证书,这一创新改革在教育领域引起了广泛关注。
新的考试体系将确保同一科目的不同组别在同一时间进行考试。
这一举措旨在帮助考生更加高效地规划全年的学习进度,减轻他们的学业压力。
根据新的安排,G1、G2和G3的英语和母语笔试将统一在9月进行,而其他科目的笔试则安排在10月至11月之间。
这一改革不仅简化了考试流程,还确保了考试的公平性和一致性。
随着新加坡全面实行科目编班制,2027年的首届学生将不再按照传统的N水准或O水准分类进行考试。
中四学生将统一参加由教育部和英国剑桥联合推出的“新加坡—剑桥中学教育证书”(简称SEC)考试。
在当前的考试体系下,新加坡O水准母语笔试通常在年中和年底分别进行。
然而,与以往相比,现在的考试次数已经有所减少。
尽管如此,许多学生仍然选择在年底参加重考,以追求更高的成绩。
三、少一次考试,少一次机会?
尽管学生可能担心减少考试机会会影响取得母语高分的机会,但实际上,从统计数据来看,大多数学生在第一次年中考试中就能达到升学标准。
每年仅有不到2%的学生通过重考获得更好的升学结果,这意味着减少一次考试对大多数学生并没有实质性的影响。
新加坡政府致力于让教育体系更加完善,确保学生在追求卓越与分数之间取得平衡,避免仅仅为了考试而学习。
据新加坡教育部统计,大约97%的应届学生在第一次母语会考中就能达标并顺利升入高中,而重考的学生中有一半的成绩不如第一次。
因此,语文学习更注重日常积累,考试和复习内容的设计旨在减轻学生压力,帮助他们更好地应对母语考试。
相反,新加坡的教育制度改革为学生和老师带来了显著的时间优势,额外增加了超过4个月的学习时长。
这一变革不仅为学生和教师提供了更加充裕的时间来规划学习进度,还避免了以往在三年半内匆忙追赶课程进度的压力,从而提高了学习效果。
新制度下的学生们将在9月的第二个星期就完成英语和母语的考试,相较于其他科目提前了一个月。
这样的安排有助于分散学生的备考压力,使他们能够更加从容地应对各项考试。
随着新加坡母语会考的统一安排在9月份,教师们也得以根据学生的母语学习兴趣来制定更加精准的教学计划,从而提供给学生更加优质的学习体验。
这一改革不仅优化了学习时间的分配,还提升了教与学的效率与质量。
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2024.04.30
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