孩子不适应新加坡政府学校课程?进来看看！

入学新加坡政府学校后，家长们都很关心孩子的学习生活是什么样的，先来看看小学生的日常生活。

一、小学生的日常生活

01早上6:00AM左右

学生起床，开始吃早餐。

02早上7:00AM

晨会开始，大部分学生会在大礼堂内按照班级区域划分，席地而坐，专心致志地阅读;

而少数学生则会在操场上进行体育锻炼。

03早上7:15AM

全体师生共同唱响新加坡国歌并庄严宣誓，以表达对祖国的深深热爱。

晨会结束后，学生们将返回各自班级，开始他们一天的学习旅程。

04早上7:30AM-11:30PM

课程正式开始时，学生们将全身心地投入到学习中。

每节课的时长为30分钟，并且每天会安排有十一节课程，中间不会安排课间休息。

每当一节课结束后，学生们会迅速转移到另一个教室，继续他们的学习之旅。

如果需要上厕所，学生只需举手示意即可。

在主课方面，学生们会学习英语、科学、数学和母语等重要科目。

此外，为了全面发展学生的才能和能力，还设置了体育、音乐和美术等副课。

这样的课程安排旨在培养学生的多元化兴趣和技能。

05下午1:30PM

午餐时间到了，学生们可以前往校园内的专用食堂享用午餐。

此外，食堂内还有小卖店，供学生们自由购买食物。

在这里，学生们花费三四元新币就可以享受到丰盛的午餐和晚餐。

06下午2:00PM

下课后，学校会安排各种课外辅助活动，旨在培养学生的综合能力。

这些课外辅助活动不仅可以让学生放松身心，培养不同的兴趣爱好，而且还会被纳入考核体系。

通过参与这些活动，学生可以更好地发展自己的潜力和才能，为未来的发展打下坚实的基础。

07下午2:10PM-4:10PM

学生可以自由选择参加各种CCA活动，包括舞蹈、乐队、戏剧、运动等，以展示自己的才华和兴趣。

这些活动不仅为学生提供了丰富多彩的体验，还有助于发展他们的个性和才能。

08下午4:10PM-5:00PM

除了上述的课外辅助活动，学校还提供其他课后活动，如高级华文课程、游泳班、数学提高课程和编程等。

09下午5:00PM以后

学生可以自主进行作业和自主学习。

二、政府中小学学生课后安排

由此我们可以看出来，其实新加坡政府中小学的小学生并不是所谓的“只上半天课”，而是下半天的时间话用来道德教育和身体素质教育上。

那么我们将带领大家政府中小学学生课后的安排~

与其他国家不同，新加坡的中小学生课后服务由学生关爱中心(SCC)和课外辅助活动(CCA)两个部分组成。

SCC主要服务于小学生，而CCA则重点服务于中学生。

这种二元组合结构使新加坡的课后服务能够同时实现双重功能，既为中小学生提供保护性照顾，又促进他们的全面发展。

01学生关爱中心(SCC)

新加坡的学生关爱中心(SCC)或儿童托管中心，为中小学生提供重要课后服务。

7-14岁小学一年级至初中二年级学生可报名参加，中低收入家庭学生优先考虑。

新加坡基础教育半日制教学，下午1:30或2:00放学，因此SCC开放时间为周一至周五早上7:30至下午18:30(最迟19:00)，周六下午13:30.

学校假期期间，托管中心延长开放时间至傍晚19:00.每名学生每天多收5新元。

服务内容包括冲凉、午餐、午睡、做作业，并灵活提供大量适应学生需求的课程，如学业支持课程、户外和室内游戏、品德养成课程及文娱活动，组织远足及露营活动。

这些课程与活动侧重传授社交技能及情绪管理能力。学生关爱中心定位为校园内的另一个家，不是补习中心。

02课外辅助活动(CCA)

学校提供的课外辅助活动分为四大类别：

一是体育运动类，旨在增强学生身体素质、树立公平竞争观念，培养团队合作精神;

二是表演艺术类，将学生兴趣与天赋相结合，培养优雅品位，包容多元文化，形成艺术独到见解与创造力;

三是制服团体类，通过组织集体活动培养自觉自律精神和服务意识，增强社会责任感和国家荣誉感，形成社会身份认知，培养社会奉献意识;

四是俱乐部和社团类，学生自发组织和探索，融入社会服务、科技创新、传统文化、地球生态等多方面内容，充分探索自身兴趣与专长，获得实践知识和技能。

那么，面对相对较多的课外活动和综合课程，新加坡小学生们是如何消化专业课程内容的呢?

答案其实很简单：那就是他们独特的学习氛围和教学方法。

在新加坡政府学校，学习氛围特别浓厚。

老师们鼓励学生自主学习，鼓励他们形成学习小组，一起分享笔记、讨论问题。

这种寓教于乐的教学理念，不仅激发了孩子们的学习动力，还让他们在互动中更好地吸收和巩固知识。

此外，新加坡政府学校还注重培养学生的自律性。

老师们常常鼓励孩子们自主安排学习时间和计划，让他们学会如何管理自己的学习和生活。

正是这种独特的教学理念和氛围，让新加坡小学生在轻松愉快的氛围中高效学习，成为了各国家长送孩子留学的热门目的地之一。

新加坡小学生活并非我们想象中的那般轻松，这种寓教于乐的教学理念和注重自律性的培养方式，不仅让孩子们在学术上取得了优异的成绩，更让他们在品德、社交等方面得到了全面的发展。

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