新SAT第三年——不该再有的误区（四）

　　12月考完之后，一个年度的SAT考试就将结束，而圣诞节和寒假则是下一批学子开始进入考试关键年的时候。

　　而SAT即将进入第三个年头，无论是对于学生，家长，还是培训老师，都应该对SAT有了越来越深刻准确地认识。但与家长的接触过程中，发现还是有不少误区，在此希望能够帮助理清：

　　误区五：

　　SAT2数学满分，SAT1就一定能满分

　　很多家长觉得孩子SAT2分数满分，而SAT2数学知识比SAT1妖男，所以SAT1的分数就很容易得满分，其实这是一种“想当然”的认识。

　　首先，虽然SAT2就数学知识本身和计算要求来说，确实比SAT1数学难，但它和SAT1数学相比，有两个特点：

　　1. 有容错率，换句话说不用全对也可以是满分;

　　2. 题目本身的理解要求略低，也少了很多陷阱。

　　这两点不同导致了某种意义上说：SAT2数学满分其实要比SAT1数学满分容易。

　　那么，对于SAT1数学而言，应该怎样做，才能尽量考到满分呢?

　　第一， 从知识点上要不留死角!这里特别强调一下，对于很多中国学生，尤其是在国内读书的学生来说，数理统计的内容相对会接触的少一些，所以可以有意识地加强统计、图表、线性回归方面的知识储备;

　　第二， 要努力在题目语言的表达理解上下功夫!可以说，“数学题目的难点，不在数学，而在语文，在读懂题目的能力上!”所以对于一些数学题目里的表达方式(要站在出题人角度去想)要理解到位，对于一些常见的陷进要敏感!

　　第三， 把握好数学部分做题的节奏感!数学不要因为看着简单就带快节奏，很多同学希望做的很快然后剩下时间再检查一遍。其实有的时候是检查不出来的，因为第一遍做的时候建立在对题目的错误理解上的，检查可能只是保证了运算过程本身没出错而已!

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