ACT阅读考什么之文章阅读篇

　　下面给各位小伙伴再次温习一遍ACT阅读部分的文章思路和题型解法，本次主要讲文章阅读方法，后续会更新关于ACT阅读题型，希望能对大家有所帮助。

　　（一）ACT阅读总论

　　1、记叙的归记叙，议论的归议论；记叙文看情感，议论文看观点；

　　2、先看文章再做题； 不要盲信古怪的做题方法；不是学神，就不要尝试先看题再看文章的方法；

　　3、ACT阅读的文章和题目出得相对浅薄，切忌过度思考，切忌深思熟虑，熟练掌握Educated Guess；

　　4、优等考生（阅读28+）记忆做题，尽量不回看；中级考生（阅读27-）量力而行，务必回看；学神随意（阅读31+）；

　　5、给行号题目，考查理解能力，务必回看；无行号题目，考查循证能力，记忆做题，尽量不回看；

　　6、文章阅读和题目解答的标准动作都要到位，不要盲目拼速度，欲速则不达。

　　（二）ACT阅读考什么

　　不断和周围朋友以及学生谈起，做事之前，首先务必要想明白目标为何，对象为何，方法为何，然后再去实操。不想清楚目标，不明方法，一味蛮干的，通常只会是低效重复。

　　在新版ACT Official Guide中，ACT官方明确给出阅读的考查重点，共计如下五条：

　　1、主旨和作者方法（main idea and author’s approach）：文章主线、实验方法/结果（结论）；

　　2、细节定位（Supporting details）：可以证明文章主线或实验结果的具体例证；

　　3、行文逻辑（sequential;comparative; cause-effect）：顺序 & 比较 & 因果

　　4、词义理解（Meanings of words）：非词汇认知；考察语境含义(connotative)、象征含义(figurative)、学术含义(academics)

　　5、人物态度观点的概括和总结（Generalization）：多在小说/传记等记叙文中考察，重点把握人物情感走向；

　　针对ACT阅读的考查重点，我们隆重介绍ACT阅读的基本阅读方法：

　　笔记式阅读法！

　　（三）笔记式阅读法——此方法适合ACT阅读27分及以下的同学

　　1、主线阅读：段落文章 & 文章主旨

　　适合文章：2.5篇议论文=社科文章+自然文章+人文文章艺术方向（0.5篇）；

　　不适文章：1.5篇记叙文=小说+人文文章记叙方向，无法把握主线结构，直接看细节和逻辑；

　　阅读要点：主题+主旨+结构；

　　主题：Prompt部分

　　主旨：段落主旨，找到主题句（注意段首两句，段尾一句），并标明关键词

　　结构：立论 vs 驳论

　　2、细节标注：四种名词（人地物数）

　　人：人名、科学群体名、职业名、作者态度；

　　地：地名、机构名（注意缩写）；

　　物：专有名词、动植物名称、理论名称；

　　数：阿拉伯数字、英文数字（尤其注意！！！）、时间年代、序数词；

　　3、逻辑标注：三种逻辑（顺序 & 比较 & 因果）

　　顺序：过去时vs现在时（Past vs Present）在文章中的标注；

　　比较：转折、同级、比较级、最高级、极词等在文章中的标注；

　　因果：各种因果逻辑词在文章中的标注；

　　4、小贴士（Tips）：

　　（1）次要逻辑的识别：

　　让步（of course） & 指代 （this）；

　　（2）平行结构：

　　文章中，词的平行，句的排比，通常是排除题（except）考点；

　　（3）特殊符号的应用：共计八种；

　　（4）文章略读：

　　- 具体实验过程，可略读；重点看实验目的和实验结果；

　　- 小说中大段的风景描写、外貌描写、动作描写可略读；重点看人物情感；

　　5、文章阅读总结：

　　（1）主线定位先于细节定位；

　　（2）文章中，四大名词，三大逻辑集中出现的章节，通常是考点，尤其是定位点；

　　（3）40个题目中，通常有2-3题无明显定位词，依靠印象或主线定位来做；

　　（四）威力加强版：记忆式笔记阅读法——此方法适合ACT阅读28分及以上的同学

　　1、基本说明：

　　（1）在原有笔记式阅读法的基础上，强化文章理解和文章记忆时间，快速做题；读文章：拉弓、蓄力；做题：射箭、快速；

　　（2）适合学生：无压力完成3篇的学生；托福阅读28+；卡在速度3.5篇，需要进一步提速的学生；

　　2、具体操作：

　　（1）时间分配：读文章 4分半以内；做题3分半以内；

　　文章具体时间分配：（学生可根据自己实际水平调整）

　　小说：7分钟；把握住文章情感特征，即可做题；

　　社科：8分钟

　　人文：10分钟

　　自然：8分钟

　　（如果出现长双，10分钟）

　　（2）记忆做题

　　无行号细节题：尽量不回看；按照记忆完成；适当Educated Guess；

　　有行号细节题：务必回看；考察文章理解能力；

　　（3）合理推断 & 适当舍弃

　　Educated Guess；用心分析错误选项特征，体会act考试的不合理选项特征；

　　适当舍弃：每篇10个题目中，总有1个题目，不好定位；排二后，根据印象和文章主线，选一；

　　个人认为，ACT阅读的高手（32+的学生），可获得福尔摩斯思维殿堂（Mind Palace）的技能点：一目十行、过目不忘、超强记忆等等。

　　以上就是小编为大家介绍的关于ACT阅读备考建议。更多ACT官网、ACT写作时间等问题，可以咨询我们。