答疑：你想提升SSAT数学能力及分数吗？

　　在SSAT考试中，SSAT数学对于众多国内学生来说问题不大，取得满分也不是没有可能的，但是要如何备考SSAT数学呢？高分又需要学生具备什么样的能力呢？

　　核心知识点掌握

　　数学核心知识点的掌握是非常重要的。扎实的基本功才能有助于考试成绩的提升以及后续在美国高中的学习。虽然SSAT数学涉及的难度是在国内7年级左右的水平，但是考试涉及的知识点比较庞杂，远到小学五六年级的Factor、Multiple和Circle的计算等，近到8年级的Linear function等。因此，我们需要先熟知数学的全部考点，并完整地系统复习一遍，做好查漏补缺。然后对于等级较高的知识点（这些高等级知识点不会以很难的方式出题）进行概念的理解掌握、基础运用等。

　　SSAT主要考查以下五部分的数学知识

　　数论基础概念和基础知识，特别强调运算和运算顺序的考查，此部分知识点基础但是繁杂，设计数的分类、比较、转化、计算以及对于数字和运算的建模思想。

　　平面几何中简单几何图形如三角形、正方形、长方形、平行四边形、圆等的边长，面积的运算，其中部分综合类几何题会融入毕达哥拉斯定理及直线位置相关判定定理。空间几何中则有柱体、正方体、长方体棱长，表面积以及体积的计算。

　　解析几何部分两种直线的三种关系的判断，三点共线类题型的计算和求已知解析式的直线的交点。这部分的知识点在近半年的考试中出现的比例呈上升趋势。

　　注重生活背景、知识点综合性强的应用题。这类题的主要考查内容是对建模思想和代数知识的深入理解。

　　概率、统计和韦恩图相关知识，包括众数、中位数、平均数的求法，少数题型会涉及直方图和饼状图。

　　在学生对这些数学知识进行学习备考的时候，要注意对概念的理解和思维上的拓展。尤其是国际学校就读的学生，他们对于基础知识的理解不够深刻和熟练，往往对于定理定义停留在“知道“而不是”懂“的层次。比如对于斜率这个定义，国际学校学生知晓两点所构成直线的斜率的求法，但是大部分同学不能快速反应三点共线就是任意两点斜率相同的解题方法。因此在追求理解概念的同时我们还要进行思维的拓展，双方面入手才能获得SSAT数学满分。

　　数学思维、建模能力

　　在具备扎实的数学基础知识，并能准确地理解题目后，我们还需要积极运用灵活的数学思维来快速解题。思维方式的考查使题目在强调实际问题的同时，更注重对数学本质的理解。所以一方面如上述所说在知识点上我们需要加强理解和思维的拓展，另一方面就是要具备一些解题思想。例如：整体代入思想（这个不管是在代数部分还是几何部分都有涉及）、分类讨论思想、假设法等。

　　所以我们要在平时的学习中深入思考，并通过题目的练习来掌握这些思维方式。

　　合理的考试心态、时间掌握能力

　　很多考生在考完后会因发现自己犯了一些低级错误而追悔莫及。其实考试不仅是考查知识，同时还考验心态。在考场上学生往往会由于紧张、兴奋、自我感觉良好而影响自信心，或者受周围环境的干扰而犯一些不该犯的错误，比如：抄错题、算错数、不认真看清楚问题、圈错了答案等。考场上答题，不管遇到难题易题，都要按部就班的写好步骤、认真计算、看清楚问题。这样才能避免不必要的失误，最终取得满分。

　　最后要注意时间的合理安排，不要在一道题上面浪费太多时间，如果一道题耗时超过2分钟，应该果断放弃。因为我们的SSAT考试是有倒扣分的，所以灵活把控答题的时间和步骤很关键。

　　以上就是小编为大家整理的关于SSAT数学高分要求。更多SSAT考试流程、SSAT题型等问题可以咨询我们。